徐萍风
- 作品数：13 被引量：33H指数：4
- 供职机构：宁夏医科大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金宁夏医科大学校级科研项目宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 在医德培养中强化“友善”价值观的思考被引量：5
- 2015年
- "友善"是社会主义核心价值观的组成部分,作为一种优秀道德品质,可以统领医学生医德素养,体现医师职业道德。但在弘扬"友善"价值观过程中受到了极端个人主义、利己主义、市场经济负面效应和制度缺失带来的不良影响等的挑战。加强医德医风建设,致力于医患关系改善,就要着力在医德培养中强化"友善"价值观。
- 徐萍风郭艳艳王菊绵李晓君雷鸣选
- 关键词：友善医德培养社会主义核心价值观
- 关注医学人文发展前沿,推进医学人文创新教育 中国自然辩证法研究会医学哲学专业委员会第十一次医学哲学论坛暨教育部高等医学院校人文社科课程教学指导委员会年会综述被引量：5
- 2011年
- 由中国自然辩证法研究会医学哲学专业委员会和教育部高等医学院校人文社科课程教学指导委员会主办，宁夏医科大学承办的“塞上湖城论坛”（第十一次医学哲学论坛）于2011年8月14日至17日在宁夏银川举行。八月凤城，瓜果飘香，气候凉爽宜人。来自全国各地医学哲学领域的专家以及宁夏回族自治区内的学者近百人参加了这次学术盛会。
- 徐萍风张喆
- 关键词：医学人文创新教育人文社科课程高等医学院校医学哲学
- 1600名中学生危害健康行为医学伦理干预的效果分析被引量：1
- 2007年
- 目的通过对银川市中学生健康安全的调查,旨在干预中学生危害健康的行为,使之修正不健康行为,以促进身心健康发展。方法采用分层整群随机抽样的方法在兴庆区选取5所高中和初中中学,发放问卷1720份,回收有效问卷1600份,调查方法为团体测试、以班为单位,统一引导语等。结果经过医学伦理的多种有效干预方法,如健康信念模式、家庭关爱、健康宣讲、社会照顾、医疗跟进、外展工作干预等,使中学生各种危害健康的行为数据有所下降。结论在干预中学生危害健康行为发生时,既要考虑到其自然属性-生物医学因素,更要注意到其社会属性-以现代伦理精神为指导的心理健康和社会性健康。
- 徐萍风张尡牛晓丽
- 关键词：中学生医学伦理干预
- 医科学生德性与智慧的倚联被引量：6
- 2008年
- 徐萍风
- 关键词：医科学生德性教育体系科学教育内科学
- 妇科手术护理伦理学的临床应用
- 2007年
- 徐萍风张连华
- 关键词：妇科手术护理护理伦理
- 民族地区突发公共卫生事件“三网”构建
- 2012年
- 积极应对、处理民族地区突发公共卫生事件,有利于消除其对民族地区人民健康、社会稳定、经济发展带来的负面影响。其重点要放在对突发公共卫生事件"三网"的构建上,民族地区各级政府、卫生行政部门、医疗机构以及工作人员应当明确责任、密切配合、积极面对,建立健全突发公共卫生事件责任网、信息报告网和紧急医疗救治网,以全方位形成综合、应对处理突发公共卫生事件的"合力"。
- 徐萍风张焜
- 关键词：民族地区突发公共卫生事件应急管理
- 《医学伦理学》课堂教学的“凤头”论被引量：2
- 2006年
- 《医学伦理学》作为医学生必修课程,教师要想尽办法激发学生的学习热情,所以要在开头讲授部分,达到文章“凤头”的效果,才能奠定学生对本课程的整学期学习热情。“凤头”的讲授由三“激”法构成:即激趣(激发兴趣);激情(激发激情);激思(激发思考)。讲授中可采用五种方式:讲述式、谈话式、直观式、现代教学手段和综合手段运用方式。应注意讲授时间不宜过长;应与讲述知识点密切联系;并非每堂课一定用“凤头”等几方面的问题。力求讲授时做到“四求”:求深、求新、求奇、求美。
- 徐萍风
- 关键词：教学方法凤头医学生教师
- 医学专业毕业生自我效能感与职业价值观、应对方式相关分析研究被引量：2
- 2016年
- 目的探讨医学专业毕业生自我效能感与职业价值观、应对方式的关系。方法采用一般自我效能感量表(GSES)、大学生职业价值观调查问卷、简易应对方式量表对450名医学专业毕业生进行调查。结果1自我效能感总体平均分为25.84±5.77,与中国常模水平接近。受性别、民族和家庭环境等因素的影响。2职业价值观特点为:首先关注自我发展,其次为保健因素,最后为声望地位。3自我效能感较高的毕业生主要采取积极型应对方式,自我效能感较低的毕业生主要采取消极型应对方式。结论医学专业毕业生的一般自我效能感影响其职业价值观和应对方式。所以增强毕业生的自信心,可以培养积极的应对方式和树立良好的职业价值观。
- 哈丽娜哈力君白鲁根贺晓霞徐萍风
- 关键词：毕业生自我效能感职业价值观
- 适宜技术与医师专业素养和人文素养的匹配被引量：2
- 2015年
- 适宜技术作为既适合又相宜的技术,应用于临床,必须强调人的因素即医师素养。从专业素养匹配和人文素养匹配两个维度,分析了适宜技术与医师素养的匹配度。第一,适宜技术与医师专业素养匹配,要求医师从科学性出发做到标本兼治、举一反三;从经济性出发做到认知人文关怀是最经济的治疗手段、首选无侵略性技术;从普适性出发做到充分调动患者主观能动性、与患者建立伙伴关系。第二,适宜技术与医师人文素养匹配,在医师品德养成之"德"上,精英素质之"才"上,复合知识之"兼"上以及适应能力之"备"上,赋予医师德才兼备新的内涵。
- 徐萍风
- 关键词：人文素养
- 实施ISO9000质量管理实现医疗服务的人文关怀被引量：1
- 2005年
- 徐秀珍徐萍风
- 关键词：ISO9000人文关怀
