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彭翠华

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:武汉大学医学职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇信息化
  • 1篇信息系统
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇阅读教学
  • 1篇指挥信息
  • 1篇指挥信息系统
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇精听
  • 1篇课程信息
  • 1篇课程信息化
  • 1篇互文

机构

  • 4篇武汉大学
  • 1篇湖北经济学院
  • 1篇武汉理工大学
  • 1篇空军预警学院

作者

  • 4篇彭翠华
  • 1篇李浩
  • 1篇彭桂芝
  • 1篇张玮
  • 1篇蔡莉
  • 1篇李宏权
  • 1篇肖兵

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇山西教育学院...
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2006
  • 1篇2002
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学英语教学改革的实践与思考
2006年
本文介绍了大学英语教学改革在教学方法、授课模式、评估办法等方面的具体措施与实践,指出教学改革中存在的问题,针对实践中遇到的实际情况提出了一点自己的看法,希望能够引起有关方面的注意和支持,期望该文对进一步搞好大学英语教学,提高教学质量具有一定的指导意义。
彭翠华张玮
关键词:英语教学
大学英语听力课堂教学结构优化设计被引量:2
2002年
听力课堂教学改革关键在于引入教学设计。本文对听力课堂教学中预听活动、操练活动等教学环节的内容、媒体、方法等进行了系统设计 ,旨在寻求一种实效的听力课堂教学模式 。
彭翠华
关键词:听力教学精听泛听
以互文性的视角进行英语经典文献阅读教学
2018年
本文将以互文性理论基础,以著名诗人T·S·艾略特的《J·阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》诗歌为例,重新审视诗人的写作行为以及作品自身所携带的文学记忆,尝试性地从作品、作者、读者/研究者三个层面来阐发、解读,激发学生的英语学习兴趣,达到更好的英语课堂教学效果。
彭翠华彭桂芝刘捷
关键词:互文性英语教学
《某型指挥信息系统》课程信息化教学设计
2018年
针对《某型指挥信息系统》课程教学对象的特点,及以往课程教学中存在的“人多机少”、“数据资料多,实战环境少”、“结果评价多,过程评价少”的困难,从装备的原理、操作、运用三个层面,采用理论和实践两种教学方式来组织教学内容,设计教学策略,将信息化平台及手段,充分运用于课前、课上和课后的全过程。课程实践表明,采用信息化手段后,在提高教学效率、加强装备运用、完善评价体系方面均取得了较好的效果。
李浩肖兵李宏权蔡莉彭翠华
关键词:指挥信息系统实训教学信息化教学设计
共1页<1>
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