彭友元
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：常德职业技术学院更多>>
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- 论法治教育融入思想政治理论课教学的依据——以高职院校为例被引量：1
- 2020年
- 当前高职院校教育最薄弱的环节是法治教育。改变这种状况的重要途径就是将法治教育融入思想政治理论课教学的全过程。这是根据社会主义法律和社会的内在联系,中国古代法律教育和道德教育相互融合的理念和实践以及高职院校法治教育所面临的困境作出的必要的、可行的选择。
- 彭友元
- 关键词：高职院校法治教育思想政治理论课教学
- 乡村振兴背景下传统文化融入农村治理体系研究—以常德为例
- 2023年
- 文化振兴是乡村振兴的重要内容。传统文化融入农村治理体系是村民自觉接受文化熏陶和自我教育、不断进行文化转化和文化创新、不断推进农村治理体系和治理能力现代化的过程。面对农村人口不断流失、传统文化受到冲击、农村自治出现虚化的挑战,常德发挥本土优势,挖掘各种资源,将传统文化融入农村经济活动、农民娱乐活动、乡村制度建设、基层民主实践,有利于构建既具有全国一般性,又具有自身特色的农村治理体系。
- 彭友元陈章英
- 关键词：传统文化内在逻辑
- 论中国古代和谐理念的基本精神及其刑法化
- 2008年
- 中国古代和谐理念以"等差有别"、"清心寡欲"、"天人合一"为基本精神,本质上追求的是一种以君主为中心的不同等级之间的和谐。作为当时基本法律形式的中国古代刑法,必然深受这种和谐理念的影响和支配。可以说,中国古代刑法在一定程度上就是这种和谐理念的制度化形式,无论是刑事立法,还是刑事司法,都渗透着这种和谐意蕴。
- 彭友元
- 关键词：刑法化
- 行贿罪比较研究
- 行贿罪是一种古老的犯罪，也是腐败的一种最极端的表现形式之一，具有严重的社会危害性。与世界各国、各地区一样，我国党和政府历来坚持对行贿罪予以严厉打击的刑事政策。然而，与世界各国、各地区刑事立法相比较，我国刑法关于行贿罪的罪...
- 彭友元
- 关键词：中国刑法外国刑法行贿罪刑事政策刑事立法人权保障
- 文献传递
- 高职院校法治教育的不足及其完善措施被引量：2
- 2010年
- 高职院校的法治教育存在只重视职业技能教育而忽视法治教育等方面的不足,因此,必须研究法治教育方面的新情况、新形势,采取相应的措施,弥补不足,跟上时代发展的步伐,培养出符合社会需要的高职人才。
- 黎路熊小林彭友元
- 关键词：高职院校法治教育
- 核心价值观融入法治建设的管理机制之新探被引量：1
- 2018年
- 高校是思想政治工作的前沿阵地。将社会主义核心价值融入高校的法治建设过程,引领高校管理制度的建设、管理机制的运行、管理效能的评价,既是实现高校管理现代化的必然要求,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。
- 彭友元熊小林黎路
- 关键词：高校核心价值观法治建设管理现代化
- 高职学生乡土情怀培养“三对接”教学模式探析
- 2022年
- 乡土情怀培养融“思政”与“专业”于一体,无论是从教学主体、教学途径还是教学内容的角度看,都需要贯穿“三全育人”的教学理念,推进多师同构的“全员”教学、多环节结合的“全过程”教学、专业技能和职业素养结合的“全方位”教学,基于此构建起“三对接”的教学模式。
- 印敏惠彭友元
- 关键词：乡土情怀教学模式
- 和谐社会视野下的罪刑法定原则
- 2007年
- 和谐社会之构建离不开罪刑法定原则,二者之间的内在同一性决定了罪刑法定原则在和谐社会构建过程中具有重要的功能。只有克服制约罪刑法定原则实施的因素,使罪刑法定原则成为现实的法治,和谐社会才能得以最终实现。
- 彭友元熊小林黎路
- 关键词：和谐社会罪刑法定原则法治
