岳文文
- 作品数:9 被引量:5H指数:2
- 供职机构:郑州大学更多>>
- 相关领域:语言文字医药卫生更多>>
- 高校公共英语读写课教学模式探析
- 2010年
- 如何在新的教育理念指导下优化公共英语读写课的教学模式,突破当前大学生中普遍存在的阅读和写作瓶颈,是高校外语教学急待解决的难点问题之一。本文运用近年来国内外二语习得领域的相关理论假设及教学行动研究的成果,分析当前非英语专业大学生在阅读与写作中出现的问题,探讨如何优化公共读写课的教学模式。
- 岳文文
- 关键词:公共英语过程教学法自我调节学习
- 多元智能理论在独立学院大学英语教学中的应用被引量:2
- 2013年
- 该文针对目前独立学院大学英语教学中存在的问题和独立学院学生的多元化智能特点,试将加德纳提出的"多元智能理论"应用于独立学院非英语专业的大学英语教学,设计出一套多元智能化的大学英语教学模式和相应的多元评价机制,通过教学实践可以发现,多元智能化的教学模式更适应独立学院学生自身的特点,更易激发起学生对英语学习的兴趣,更有利于学生英语综合运用能力的提高。
- 李园园岳文文
- 关键词:大学英语教学多元智能理论
- 大学生课内课外阅读策略训练实证研究
- 阅读策略的研究不仅可以展示阅读者与阅读材料之间的互动过程,也可以显示出策略使用与有效阅读之间的关系。近年来,阅读策略训练受到了越来越多研究者的关注。在学习策略研究的理论框架指导下,阅读策略训练研究取得了丰硕的成果,然而有...
- 岳文文
- 关键词:阅读策略训练自主学习能力
- 文献传递
- 重述的识别与国内二语教学
- 2010年
- 重述是目前国内外语课堂上使用最广泛的反馈策略,也成为近几年二语习得研究的新动向。国内外许多相关研究都肯定了重述对二语习得发展的促进作用,然而重述能否被学习者所识别直接影响着重述的纠错性质及作用。也就是说如果学习者没有识别出改正者的意图,没有把教师的重复当作一种语言纠错,重述也就不会发生作用。因此一些研究者如Lyster和Ranta最早对重述的作用提出了质疑,关注的焦点在学习者能否以及如何识别重述、影响识别的认知因素有哪些等等。对这些问题的深入探讨有利于最大限度地发挥重述在课堂教学中的作用,从而推动二语教学的发展。
- 岳文文
- 关键词:二语教学
- 超声引导下纳秒刀消融甲状腺微小乳头状癌的临床疗效初探
- 岳文文
- 旋毛虫丙酮酸激酶的生物学特性及其在糖代谢、幼虫蜕皮和发育中的作用
- 旋毛虫病是由旋毛虫引起的一种常见的人兽共患寄生虫病,旋毛虫属可分为12个种,而我国主要流行的是旋毛形线虫(Trichinellaspiralis,T1)。寻找旋毛虫生长发育过程中起着重要作用的蛋白,对于抗旋毛虫病药物的筛...
- 岳文文
- 关键词:旋毛虫丙酮酸激酶酶活性RNA干扰糖代谢转录水平