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尹彩

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：河北师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇当代教师
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇中学教师
  • 1篇文化
  • 1篇文化转型
  • 1篇教学行为
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇交往
  • 1篇教师观
  • 1篇教师文化
  • 1篇教学

机构

  • 2篇河北师范大学

作者

  • 2篇尹彩
  • 1篇张红岩

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试析布拉梅尔德的教师观及其对我国当代教师的启示
2007年
布拉梅尔德是改造主义教育哲学的代表人物,他的教育哲学理论系统论述了改造主义在教育方面的基本观点。他对教师观的阐释具有典型性,首先教师应该是履行教育职责的专业人员,其次教师应该成为学生的指导者。同时教师对学生要进行平等的劝说教育,而非权威的压制。布拉梅尔德的教育哲学思想形成于社会的变革时期,而我国现在也正处于一个改革发展的阶段,因此这些理论对我国当代教师具有重要启示。
尹彩张红岩
关键词：教师观
新课改背景下教师文化转型研究
2001年6月新课程改革在我国开始试行，新课程改革成功与否的关键因素是教师。教师文化是教师的思想观念、价值体系和行为模式的综合体现，它影响着教师的日常教学活动，影响着学校、学生以及教师自身的发展。随着新课程改革的深入，传...
尹彩
关键词：中学教师文化转型教学行为人际交往
文献传递
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