宋源
- 作品数：22 被引量：84H指数：6
- 供职机构：上海政法学院经济管理学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学政治法律更多>>
- 虚拟团队互动行为与团队创新关系研究——一个基于高科技企业虚拟团队的实证研究被引量：8
- 2012年
- 在以创新为主的知识经济时代,团队创新日益成为团队管理领域及企业管理实践所关注的重要议题。而随着信息技术的发展给团队管理带来的便利,虚拟团队这种组织结构形式又日益受到关注。研究选取虚拟团队互动行为与团队创新为研究对象,以探究虚拟团队互动行为对团队创新的影响机制。在对虚拟团队互动行为及团队创新研究作出相关回顾及评述的基础上,提出虚拟团队合作行为、冲突行为、主动行为影响团队创新的研究框架。实证研究发现,虚拟团队冲突行为与主动行为均正向影响团队创新,而合作行为对虚拟团队创新的影响则不显著。
- 宋源
- 关键词：虚拟团队团队创新
- ZG海运集团反周期战略的研究
- 本文基于对ZG海运集团运用反周期战略成功发展的分析研究,系统地提出了反周期战略的完整内容,从而对航运企业如何运用反周期战略破解行业周期性波动的难题进行有现实意义的探讨。
本文从分析ZG集团反周期战略的形成开始,详细...
- 宋源
- 项目型团队中共享领导的实证分析被引量：3
- 2013年
- 随着社会的进步与发展,各项工作都逐渐转向以团队为载体的工作模式,由此也就需要对传统意义上"一个人主管、其他组织成员跟随"的领导模式进行更深层次的思考。近年来,各项研究表明,领导权可以在团队领导和团队成员之间共享,即共享领导。本文首先对项目型团队中共享领导现象、团队角色认知及团队绩效进行系统阐述,而后在相关文献综述的基础上,构建研究框架和研究模型,通过大量的问卷调查结果进行实证研究,分析共享领导、团队成员角色认知、团队绩效间的关系。研究结果表明,项目性团队中共享领导对团队成员角色认知产生正向影响,团队成员角色认知对团队绩效产生正向影响,同时,团队成员角色认知对共享领导和团队绩效关系产生中介效果。
- 宋源
- 关键词：共享领导角色认知团队绩效人力资源企业管理
- 团队导向的人力资源管理实践对团队创新的影响——心理安全的中介作用被引量：2
- 2014年
- 团队已逐渐成为组织与工作设计的基本单位,因此如何有效运用人力资源管理实践来刺激团队运作、提升团队创新就成了重要议题。在相关文献分析的基础上,本文归纳并综述了团队导向的人力资源管理实践的三大维度及其对团队创新的影响,并构建了以团队心理安全为中介变量研究模型。以长三角地区知识密集型企业的29个团队为对象,研究发现团队能力形成的人力资源管理实践、团队能力强化的人力资源管理实践、团队能力维持的人力资源管理实践都能显著提升团队心理安全,进而影响团队创新,而后根据研究结论对组织的团队管理实践提供了相应的意见和建议。
- 宋源
- 关键词：人力资源管理实践团队创新团队能力
- 浅析工作分享与当前中国的就业压力
- 2009年
- 中国劳动力过剩、就业压力大成为当前要解决的重大问题;而工作分享则是解决就业压力过大、劳动力过剩的一种有效的途径。文章对工作分享的理论和对外国工作分享的成功经验进行分析,同时设计问卷对工作分享进行简单的实证研究,得出结论:工作分享对于中国增加就业岗位、降低失业率有着非常好的效果,有利于中国社会的和谐和稳定,从而更有利于中国建设和谐社会。
- 宋源汪洋
- 关键词：工作分享就业压力经济危机
- 团队合作行为影响因素及对策讨论——基于团队层面的分析
- 随着竞争的激烈化和工作的复杂化,"团队"被越来越多的企业所采用,已经成为当今许多组织的基本构成单元。在财富1000强的排行榜中,68%的美国企业都在采用团队管理模式。团队有着诸如快速响应、灵活有效、自我激励等很多优势,但...
- 宋源
- 关键词：团队合作人际关系学说
- 文献传递
- 基于互动教学的《人力资源管理》双语教学改革——以上海政法学院经济管理学院为例
- 2013年
- 《人力资源管理》课程开展双语教学有其必要性。文章针对上海政法学院经济管理学院的《人力资源管理课程》双语教学的现状及存在的问题，提出应从教学内容、教学方式、考核方式等方面开展基于互动教学的《人力资源管理》双语教学改革，并从教材建设、教师队伍培训、学生主动参与意识的构建等方面给出保证《人力资源管理》双语互动教学顺利进行的支撑体系。
- 宋源
- 关键词：人力资源管理双语教学互动教学
- 虚拟团队信任影响因素实证研究被引量：3
- 2010年
- 虚拟团队的信任是人力资源管理与组织行为学领域的一个重要研究课题。相比较对传统面对面团队信任影响因素的大量研究,虚拟团队信任影响因素的研究尤其是实证方面的研究相对较少。本文在对虚拟团队产生背景、虚拟团队信任及其影响因素研究现状分析的基础上,整合个体、团队及组织三大层面,综合分析影响虚拟团队信任的个体特征(正直、能力、善意、信任倾向)、团队特征(领导有效性、目标明确性、任务依赖性、成员异质性)、组织特征(组织制度保障性、组织愿景)三层面十大因素,构建了虚拟团队信任影响因素的研究框架,进而提出相应的研究假设。通过选取实际企业中的虚拟团队为研究样本,验证这些因素对虚拟团队信任的影响。经实证研究发现,正直、能力、善意、信任倾向、领导有效性、目标明确性、任务依赖性、组织制度保障性、组织愿景均正向影响虚拟团队信任,而成员异质性则并非如先前所假设的那样成为虚拟团队信任的影响因素。
- 宋源
- 关键词：虚拟团队团队信任人力资源
- 信息技术环境下“管理学”双语课程互动教学模式设计被引量：1
- 2015年
- 在对上海政法学院"管理学"双语教学实践加以分析后,文章从课程本身特点和互动教学提出的理论依据两方面论述了构建信息技术环境下"管理学"双语课程互动教学模式的必要性,提出应从多媒体技术使用、课程网站使用、实验室建设、Mylab教学平台使用等方面来构建不同于传统互动教学模式的,借助于信息技术实现的"管理学"双语课程互动教学。
- 宋源
- 关键词：双语教学互动教学信息技术
- 人力资源实践满意度与员工建言行为关系研究——员工心理安全感的中介作用分析被引量：1
- 2016年
- 高绩效人力资源实践及员工建言行为对于组织竞争优势的提升均发挥着不可或缺的作用。不同于以往对组织层面人力资源实践的研究,文章选取"员工"这一研究视角,归纳并分析员工层面所感知到的人力资源实践满意度的三大构成内容及其对员工建言行为的影响,并构建以员工心理安全感为中介变量的研究框架。实证分析结果表明,员工所感知到的人力资源实践满意度包括培训及职业生涯发展满意度、薪资满意度及组织结构满意度,它们影响员工的建言行为,而且这种影响通过员工心理安全感的部分中介作用得以实现。
- 宋源
- 关键词：人力资源心理安全感职业生涯
