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周颖

作品数:79 被引量:835H指数:15
供职机构:中国浦东干部学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 56篇期刊文章
  • 17篇学位论文
  • 5篇会议论文

领域

  • 45篇哲学宗教
  • 14篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 7篇政治法律
  • 2篇社会学
  • 2篇语言文字
  • 1篇化学工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 18篇内隐
  • 15篇心理
  • 9篇信度
  • 8篇儿童
  • 6篇心理一致感
  • 6篇中介
  • 6篇内隐攻击性
  • 6篇量表
  • 5篇心理学
  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 4篇中介效应
  • 4篇实证
  • 4篇实证研究
  • 4篇内隐记忆
  • 4篇外显
  • 3篇心理测量
  • 3篇心理测量学
  • 3篇社会
  • 3篇同伴接纳

机构

  • 53篇华东师范大学
  • 35篇中国浦东干部...
  • 23篇上海师范大学
  • 2篇上海社会科学...
  • 2篇上海海关学院
  • 2篇宾夕法尼亚大...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇嘉兴学院
  • 1篇漳州师范学院
  • 1篇上海大学
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇郑州师范学院
  • 1篇上海工程技术...
  • 1篇上海戏剧学院
  • 1篇上海海洋大学
  • 1篇上海市长宁区...
  • 1篇上海公安学院

作者

  • 78篇周颖
  • 30篇刘俊升
  • 5篇杨治良
  • 4篇桑标
  • 3篇林颖
  • 3篇朱丽萍
  • 2篇任丽杰
  • 2篇蔡华俭
  • 2篇史青海
  • 2篇孙里宁
  • 2篇李丹
  • 2篇陈欣银
  • 2篇林丽玲
  • 2篇包蕾萍
  • 1篇吕媛
  • 1篇郑宏
  • 1篇郭秀艳
  • 1篇何丽君
  • 1篇孙红刚
  • 1篇曾延波

传媒

  • 16篇心理科学
  • 12篇中国临床心理...
  • 3篇心理学报
  • 3篇中国心理卫生...
  • 3篇心理与行为研...
  • 2篇领导科学
  • 2篇心理发展与教...
  • 2篇中国浦东干部...
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  • 1篇天津行政学院...
  • 1篇改革与开放
  • 1篇江西社会科学
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  • 1篇新金融
  • 1篇上海工程技术...
  • 1篇社会心理研究
  • 1篇中国保险管理...
  • 1篇人类工效学
  • 1篇红旗文稿

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 7篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2004
  • 11篇2003
79 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Cheek和Buss羞怯量表在中国大学生中的信效度检验被引量:20
2018年
目的:引进Cheek和Buss编制的13个条目的羞怯量表(Revised Cheek and Buss Shyness Scale,RCBS),并在中国大学生群体中进行信效度检验。方法:采用中文版Cheek和Buss羞怯量表、社交焦虑量表(SIAS)、社交恐惧量表(SPS)、UCLA孤独感量表(UCLA)和Beck抑郁量表(BDI)对845名大学生施测,并对其中的40名被试5周后进行重测。结果:(1)量表的各个项目具有良好的区分度,各项目的题总相关在0.39~0.78之间;(2)探索性因素分析表明,修订后的量表包含两个因素,特征根分别为5.46和1.36,累计方差贡献率为52.42%;(3)验证性因素分析表明,两因素结构的拟合指数良好(χ~2/df=3.25,CFI=0.95,TLI=0.94,RMSEA=0.05,SRMR=0.04),且多群组验证性因素分析表明两因素结构具有跨性别的测量等值性;(4)总量表的内部一致性信度为0.88,两个因子的内部一致性信度分别为0.88和0.70,总量表间隔5周的重测信度为0.58,两个因子的重测信度分别为0.62和0.48;(5)量表得分与社交焦虑量表、社交恐惧量表、孤独感量表、抑郁量表得分呈显著正相关。结论:修订后的中文版Check和Buss羞怯量表具有良好的信效度,适宜在中国大学生群体中使用。
向碧华任丽杰任丽杰周颖
关键词:大学生信度
无意识认知的探索被引量:18
2003年
本文介绍了无意识认知的研究历程和特点,其中着重阐述了内隐记忆和内隐学习两个领域,并评述了内隐记忆和内隐学习在研究历程、特点和理论三方面的相似点,在此基础上表达了对无意识认知领域的整合趋势的期待。
杨治良周颖李林
关键词:内隐记忆内隐学习
让更多的中国幼儿接受教育——陶行知农村幼儿教育思想与实践的现代价值
陶行知是中国近代一位杰出的教育改革家、实践家。本文专门研究陶行知的幼儿教育理论与实践,探讨其思想精髓及基本观点,并分析这些观点对我国当前农村幼儿教育改革与发展的现实指导意义。 本文结合当前农村幼儿教育的现状,在...
周颖
关键词:陶行知幼儿教育农村教育教育思想
文献传递
词汇知识在阅读概括任务中的作用:从词汇广度和深度知识的视角
词汇知识是语言技能中的重要构成内容,是提高语言熟练水平的基础。词汇知识演变为两个维度,词汇的广度知识与词汇的深度知识。研究者认为词汇知识和阅读能力存在互为影响关系,不少学者对词汇两个维度知识与阅读能力的关系进行了研究,基...
周颖
关键词:词汇知识英语专业学生英语课程
运用眼动指标探测个体的内隐攻击性被引量:9
2009年
以黑白线条人物画为实验材料,采用EyelinkII型眼动仪,对14名大学生观看攻击者、被攻击者以及中性人物图片的眼动指标进行分析。研究结果发现:(1)被试观看攻击者和被攻击者的平均瞳孔大小显著大于观看中性人物时的平均瞳孔大小;(2)被试注视攻击者的时间显著高于注视中性人物和被攻击者的时间;(3)被试对攻击者的凝视次数,显著高于对中性人物和被攻击者的凝视次数。本研究的结果表明,个体对攻击性材料具有自动化的偏好。
周颖刘俊升
关键词:内隐攻击性眼动自动化
基本心理需求量表中文版的信、效度初步检验被引量:74
2013年
目的:引入Gagne编制的基本心理需求量表(BPNS),并在小学和中学生群体中对其信效度进行验证。方法:选取上海市四到八年级的中小学生526名,通过项目分析、验证性因素分析等方法检验量表的项目鉴别力和结构效度,选用简明多维学生生活满意度量表(BMSLSS)和儿童心理一致感量表(CSOC)为效标考察量表的效标关联效度;对55名中学生间隔两周重测,评定重测信度。结果:BPNS各题目项目鉴别力良好,项目与其所属分量表的相关在0.40~0.72之间。修订后的量表中文版符合三阶因子结构(χ2/df=2.43,RM SEA=0.05,NFI=0.97,NNFI=0.97,GFI=0.95,CFI=0.98,IFI=0.98),各项目在其所属分量表上的载荷在0.42~0.79之间;3个分量表得分与BMSLSS、CSOC得分均呈正相关(r=0.32~0.59,均P<0.01)。总量表的Cronbachα系数为0.84,3个分量表的Cronbachα系数在0.57~0.72之间;3个分量表的重测信度在0.68~0.83之间。结论:基本心理需求量表中文版有较好的信度和效度,可以用作考察我国中小学生基本心理需求研究的工具。
刘俊升林丽玲吕媛魏超波周颖陈欣银
关键词:信度验证性因素分析心理测量学
中国外贸竞争力的状况分析被引量:7
2003年
对外贸易作为一个国家对外经济的重要组成部分 ,其竞争力必然是构成国际竞争力的重要内容。在客观分析我国外贸竞争力目前状况的基础上指出所存在的现实差距 。
朱丽萍周颖谢红
关键词:贸易自由化经济一体化比较优势加工贸易
阿根廷危机:美元化的不彻底
2003年
阿根廷一直是美元化的积极倡导者 ,但阿根廷危机的爆发却迫使阿政府放弃了实行了 11年的货币局制度。本文通过分析指出货币局制度的内在缺陷是造成阿根廷危机的根源。对比货币局制度 ,彻底的美元化更有利于一国的经济 ,最终本文得出结论 。
周颖
关键词:货币局制度美元化汇率制度浮动汇率金融危机储备货币
婚姻冲突与儿童内化问题行为的关系:有调节的中介效应被引量:14
2017年
目的:考察基本心理需求满足在父母婚姻冲突与儿童内化问题行为之间的中介作用,以及性别对上述中介效应的调节。方法:采用儿童知觉的婚姻冲突量表(CPIC)、基本心理需求满足量表(BPNS)以及儿童行为的教师评定量表(T-CRS)对488名四、六和八年级学生进行调查。结果:(1)婚姻冲突能够正向预测儿童内化问题行为;(2)基本心理需求满足在婚姻冲突与儿童内化问题行为之间起中介作用;(3)婚姻冲突经由基本心理需求满足影响儿童内化问题行为的中介作用受性别的调节,上述中介效应在女孩中更高。结论:基本心理需求满足很有可能是父母婚姻冲突影响儿童内化问题行为的重要中间环节,而上述中介效应存在性别差异。
曹雨菲杨盼盼刘俊升周颖
关键词:婚姻冲突
儿童中期同伴侵害与自尊之关系:应对策略的中介效应被引量:18
2015年
目的:探讨儿童中期同伴侵害与自尊之间的关系,以及应对策略在其中的中介作用。方法:对1467名3-5年级学生施测修订版班级戏剧量表(RCP)、儿童自我觉知量表(HSPPC)以及自评应对策略量表(SCS),并借助相关分析、中介效应分析等方法考察同伴侵害与自尊的关系,以及应对策略在其中的中介作用。结果:1在同伴侵害、自尊和应对策略上,年级和性别的主效应均显著,而交互作用不显著。2同伴侵害与自尊、趋近应对策略的相关系数分别为-0.15、-0.12,而与回避应对策略的相关系数为0.17;趋近应对策略与自尊的相关系数为0.33,而回避应对策略与自尊的相关系数为-0.10。3应对策略中介模型的拟合度良好,χ2/df=3.82,RMSEA=0.04,RMR=0.02,GFI=1.00,AGFI=0.99,NFI=0.98,CFI=0.99,IFI=0.99。应对策略在同伴侵害与自尊的关系中起到部分中介作用,中介效应占总效应的50%。结论:同伴侵害在一定程度上通过影响儿童的应对策略来改变其自尊水平。
林丽玲刘俊升周颖
关键词:同伴侵害自尊中介效应
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