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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇冶金工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电机
  • 1篇电解
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  • 1篇电解铝
  • 1篇选手
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  • 1篇永磁
  • 1篇永磁同步
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  • 1篇驱动器设计
  • 1篇种子选手
  • 1篇铝电解
  • 1篇铝电解槽
  • 1篇轮转
  • 1篇教育
  • 1篇教育方针
  • 1篇课程

机构

  • 4篇北方工业大学

作者

  • 4篇吕中楠
  • 1篇卯福启
  • 1篇席军林
  • 1篇杨建
  • 1篇章小卫
  • 1篇陈涛

传媒

  • 1篇现代计算机
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇伺服控制

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
循环赛竞赛编排的算法实现被引量:1
2012年
根据对抗性体育竞赛赛事编排的需要,结合球类等运动项目的组织规则和相关规定,运用数据库及网络技术,设计循环赛的比赛编排方法,同时赛事成绩信息通过通用运动会管理系统进行管理和发布,实现运动会的完全信息化管理。系统使大量繁琐的人工计算任务通过简单方便的操作便可以实现,大大减轻运动会组织人员的劳动强度,提高工作效率,保证数据的准确性、安全性。
杨建卯福启席军林吕中楠
关键词:循环赛种子选手
马克思关于人的全面发展观对我国课程教育的作用和影响被引量:2
2020年
马克思关于人的全面发展对我国教育方针的确立具有重要理论指导意义,人的全面发展可分为三个层次:个人潜能的充分发展,人的对象性关系的全面生成和个人社会关系的高度丰富。结合资本主义前社会形态、资本主义社会和共产主义社会这三大社会形态,考察人的全面发展变化。通过分析马克思关于人的全面发展的深刻内涵及在不同社会发展阶段相应表现,从而对马克思关于人的全面发展更深刻的理解和认识。紧扣"培养什么人"和"怎样培养人"这一根本问题,我国教育改革历程从"双基"到三维目标再到核心素养。而培养中国学生发展核心素养,充分体现了马克思关于人的全面发展观,全面贯彻了党的教育方针,也是全面推进素质教育,深化教育领域综合改革的重要举措。
吕中楠
关键词:教育方针课程教育
基于STM32F103的永磁同步电机驱动器设计被引量:1
2011年
基于STM32F103控制器设计了永磁同步电机驱动器的硬件结构,实现了转子初始位置检测,按转子磁链定向的矢量控制策略及SVPWM调制算法,实验结果表明系统结构简单、性能稳定,可靠性高。
陈涛吕中楠章小卫
关键词:STM32永磁同步电机矢量控制SPWM
铝电解槽分班组指标统计分析研究与开发
铝电解槽班组是电解铝生产中的基本生产单位,在铝电解生产实际中积累了大量与铝电解班组密切相关的生产数据。生产管理者需要通过分析以班组为单位的生产数据,来对班组工作情况进行评估,发现生产管理中存在的问题,以及不同班组在电解槽...
吕中楠
关键词:电解铝班组关联规则
文献传递
共1页<1>
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