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俞千山

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇社会
  • 2篇双赢
  • 2篇双赢选择
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇行为主义
  • 1篇学研结合
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇社会服务
  • 1篇听说
  • 1篇听说法
  • 1篇区校合作
  • 1篇主义
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇交际
  • 1篇交际法

机构

  • 3篇宁波职业技术...

作者

  • 3篇俞千山
  • 1篇邱立中

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇2006年教...

年份

  • 3篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校与社会的双赢选择——服务社区与社会的高职教育北仑模式被引量:3
2006年
宁波职业技术学院依托区域经济发展优势,积极推进产学研结合,开展校企合作、区校合作,培养企业适需人才的同时,积极搭建科技服务平台,为企业提供信息、技术支持,形成了具有区域特色和高职教育特色的"北仑模式"。服务企业、服务社区、服务社会的办学实践,也为高职教育发展拓展了空间,形成了高职教育与区域发展的双赢局面。
俞千山
关键词:高职教育校企合作区校合作
高校与社会的双赢选择:服务社区与社会的高等职业教育宁波模式
高等教育,特别是高等职业教育服务于社会、社区、企业成为中国社会与高校共同发展的动力源。本研究以宁波职业技术学院服务社会的战略性举措为观察口,全程跟踪研究了宁波职业技术学院与宁波海天集团校企合作双赢模式和宁波职业技术学院与...
邱立中俞千山
关键词:高等职业教育社会服务产学研结合
文献传递
外语教学方法论的反思被引量:1
2006年
自本文探讨了交际教学法在我国并未达到目的的原因。交际法并未从根本上解决我国英语教学中长期存在的“高耗低效”问题。作者认为:1、该方法时未能正确区分EFL和ESL的区别;2、听说法的价值仍然有待于研究和应用。
俞千山
关键词:行为主义听说法交际法ESLEFL
共1页<1>
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