侯洁
- 作品数：16 被引量：59H指数：5
- 供职机构：江阴市人民医院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新时代临床医学实习生“思政教育”的路径探索被引量：7
- 2021年
- 目的:探讨新时代教育背景下对临床医学实习生加强“思政教育”的必要性及应对策略。方法:对本院临床实习生从培养形式、管理体系、教学氛围、成效反馈等方面进行系列研究和政策实施。结果:通过几年的管理实践,本院临床医学实习生整体素质显著提升,实习生的职业素养和人文素养显著提升,达到了“思政教育”的目的。结论:本研究构建的“思政教育”路径能够有效地解决临床医学实习生思政教育方面的困境,可供其他实习基地参考。
- 侯洁崔兰兰张孟伟蒋艺李忠泽高恒姜雪峰徐冬
- 关键词：医学教育实习生思政教育
- 住院医师规范化培训协同基地质量保证体系框架建立初探被引量：9
- 2016年
- 江阴市人民医院构建住院医师规范化培训(以下简称"住培")协同基地质量保证体系的基本框架。文章运用文献分析法分析住培协同基地在落实住培的培训大纲、师资培训、过程管理、各种考核及支撑条件等方面的均质化做法。在有条件的协同基地可以扩充专业基地数量,起到辅助国家基地的良好作用,既能减轻国家培训基地的繁重负担,又能保证住培学员的培训质量。
- 侯洁徐冬龚海高恒张华
- 关键词：住院医师规范化培训
- GLTC医患沟通模式对培养住院医生医患沟通能力的效果被引量：5
- 2017年
- 目的:研究GLTC医患沟通模式在提升住院医生医患沟通能力中的应用效果。方法:引入GLTC医患沟通模式对住院医生进行专项培训。将培训前后规培导师对住院医生的评价和住院医生的自我评价进行比较。结果:培训后规培导师对住院医生的评价优良率90%,明显高于培训前75%,P<0.05;培训后住院医生的自我评价优良率93%,明显高于培训前75%,P<0.05。结论:引入GLTC医患沟通模式可以有效地提高住院医生的医患沟通能力,提高患者满意度。
- 柴斌英龚海李洁侯洁李斌刘洋张华高恒
- 关键词：医患沟通住院医生满意度
- 引入GLTC医患沟通模式培养医学生人文素质的实践研究
- 2018年
- 目的:研究GLTC医患沟通模式在提升医学生人文素质中的应用效果。方法:将80名临床见习生随机分为试验组和对照组各40名,对照组采用传统的教学模式,教学中融入医患沟通,试验组引入GLTC医患沟通模式进行专项培训。带教老师对学生的评价和学生的自我评价进行比较。结果:试验组的老师评价优良率93%明显高于对照组73%,P<0.05;试验组的自我评价优良率93%明显高于对照组75%,P<0.05。结论:引入GLTC医患沟通模式可以很好地帮助医学生从理论过渡到临床,提高医学生的医患沟通能力,提高学习效率,提升医学生的人文素质。
- 柴斌英徐冬龚海侯洁樊耀葛明高恒张华
- 关键词：医患沟通医学生人文素质
- 县级公立医院科研现状的SWOT分析及发展思考被引量：8
- 2018年
- 目的分析县级公立医院科研现状及发展思路。方法通过问卷调查收集县级公立医院科研现状资料，采用SWOT分析法探索县级公立医院科研现状及发展。结果县级公立医院设有科教科、有专职科管人员、建有实验室、组织库及研究生占比均与医院发表论文数相关；县级公立医院有专职科管人员、建有实验室、组织库及与研究生占比与医院获得市厅级及以上科研成果相关；县级公立医院开展科研工作的优势、劣势、计划和挑战均具有明显特点。结论高度重视科学研究工作，加大科研人才引进和培养力度，制定合理的奖励机制，启用专业化科研管理人员对科研进行精细化管理，是提升县级公立医院科研能力和服务水平的重要环节。
- 柴斌英龚海高恒徐冬丁绍红刘览张华李洁侯洁
- 关键词：SWOT
- 职业院校青年教师企业实践“333研训”模式的建构——基于中职护理专业国培项目的实践被引量：1
- 2015年
- 依托国家中等职业教育青年教师企业实践项目,建构三方联动、三维并举、三者共赢的"333研训"模式,能有效提高中等职业院校青年教师企业实践的质量,具有针对性、实效性和可操作性。
- 季宁东赵静侯洁
- 关键词：职业院校青年教师
- 导师负责制在住院医师规范化培训中的实践性探索被引量：1
- 2016年
- 导师在住院医师规范化培训中肩负着重要责任,导师的水平直接影响培训的效果。作者所在医院通过对实行导师制的意义、导师的选拔与资格审核、导师的职责、导师的考核与激励等方面进行阐述。探索尝试与住院医师规范化培训相适应的、有培训特色的导师负责制教学法并加以实施,有效地提高住院医师规范化培训的质量,具有积极意义。
- 龚海侯洁柴斌英李洁高恒张华
- 关键词：导师制住院医师
- 强化模拟诊疗训练 提高儿科临床实习效果被引量：2
- 2014年
- 为提高儿科实习生的学习效果及配合实习生的中期考核,改进以往实习教学方式的弊端,发挥临床教师诊疗技能较强的优势,在不同教学环境、不同教学对象中应用不同的模拟诊疗教学法及强化模拟诊疗训练,取得了令人满意的效果。
- 柴斌英侯洁刘览潘伟万俊华亚军凌厉包志丹
- 关键词：诊疗教学
- 贯彻感恩教育 提高医学生人文素质被引量：3
- 2013年
- 在医学生临床实习教学中,充分挖掘临床中的感恩教育素材,从培养学生感恩意识入手,着眼于培养医学生的责任意识,渗透感恩教育,有助于树立良好的职业道德,提高人文素质。
- 柴斌英唐伟刘览侯洁徐冬徐萍方仁
- 关键词：感恩教育
- 医教协同加强培养医学生人文素质教育的实践研究被引量：3
- 2018年
- 目的:通过医教协同、院校合作培养,提升医学生人文素质。方法:在调查研究的基础上,院校双方达成共识,制订具体的培养方案,在实施过程中总结完善。结果:医学生的人文素质得到提升。结论:医教协同、院校深入合作加强医学人文素质教育能够有效提升医学生的整体素质。
- 柴斌英徐冬龚海李洁刘览侯洁高恒张华
- 关键词：院校合作人文素质教育
