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何玲

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:廊坊师范学院美术学院更多>>
相关领域:文化科学文学一般工业技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇应用型人才
  • 1篇小学美育
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇美学
  • 1篇美育
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育实践研究
  • 1篇课堂
  • 1篇产品设计
  • 1篇产品设计专业

机构

  • 3篇廊坊师范学院

作者

  • 3篇何玲
  • 1篇吴倩
  • 1篇赵雪

传媒

  • 1篇中国艺术
  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇杂文月刊(下...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
产品设计专业校企合作实施路径及评价体系研究
2021年
产品设计是一门实践性较强的专业,校企合作可以打破传统教育的思维惯性,能有效提升学生的动手能力,更贴合人才培养目标。但受一些客观条件制约,目前产品设计专业的校企合作仍存在不少问题,必须通过完善人才培养方案、加强校内实验室和企业实践基地建设、发挥"双导师"制教学优势、积极引入项目教学法以及构建校企合作评价体系等方式予以解决。
赫彦茹吴倩何玲
关键词:产品设计校企合作应用型人才
廊坊地区小学美育教育实践研究———以非遗人文创意美学课堂为例
2023年
“双减”政策的出台,为“非遗”进入校园提供巨大提升空间。将传统文化融入小学美育,让小学生在成长过程中继承中华民族的文化基因,能培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。以“非遗”和“人文创意”为理念的小学美育教育,能够增进小学生对“非遗”文化的认知,增强非遗文化的生命力和创新力。本文就非遗人文创意美学课堂作为研究对象,首先分析廊坊地区小学美育教育的现状,其次探究廊坊地区小学美育教育存在的问题,最后给出廊坊非遗融入小学美术教学的有效路径,以便为其他研究提供一些参考。
何玲于婧刘夏彤
河北永清秸秆扎刻艺术的创新与产业化开发研究
2024年
永清秸秆扎刻是以高粱秸秆为原材料,以传统榫卯工艺中的“六柱咬合”结构为基础,以手工方式扎制各种工艺品的民间技艺,2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。目前,该技艺在保护与传承方面遇到了诸多困难,现状十分不理想。本文以现代艺术设计的视角与方法切入,对永清秸秆扎刻的材料、形态结构、工艺和题材上的创新进行了研究,同时还探索了将永清秸秆扎刻与现代文旅、新媒体传播、电商快销、大众创新相融合的产业化开发模式,旨在让其以更加经济环保和丰富多彩的形式融入当代社会生活,从而帮助其克服局限、摆脱困境,步入良性发展,得到更好的保护与传承。
刘爽何玲赵雪
共1页<1>
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