马璐
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
- 供职机构：郧阳师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 渗透鄂西北地方特色文化的旅游英语教学被引量：2
- 2012年
- 在旅游英语教学过程中,渗透地方特色文化是十分必要的。旅游英语专业建设过程中必须坚持语言与旅游、知识与技能、理论与实践相结合的原则,体现实际、实践、实用的特点。把文化信息的渗透和语言技能的教学自然结合起来,渗透地方特色文化旅游资源,增强学生的文化意识,加强学生动手能力的培养,注重实训环节的落实。故研究渗透地方特色文化的旅游英语教学是不容忽视的重要课题。
- 冯晓华马璐
- 关键词：地方特色文化旅游英语教学
- 古汉语自称代词研究举隅
- 2009年
- 古汉语和现代汉语之间有明显的继承关系，很多文言词汇和文言句式在当今仍有极强的生命力。古汉语中对人的称谓与现代汉语中对人的称谓不尽相同。古代汉语中的自称代词，内涵丰富，应用灵活，不仅能表达出说话人的自称，而且能表达出说话人的身份、地位，还能表达出说话人的情感态度。
- 马滨珺马璐
- 关键词：古汉语自称代词举隅
- 古汉语自称代词举隅
- 2009年
- 古汉语中第一人称代词，又叫自称代词，是指说话人称呼自己的代词。古汉语中对人的称谓与现代汉语中对人的称谓不尽相同，古代汉语中的自称代词，在运用上具有丰富的知识性和广泛的灵活性，不仅能表达出说话人的自称；而且能表达出说话人的身份、地位；还能表达出说话人的情感态度。古汉语自称代词在语用中主要有以下几种类型：
- 马滨珺马璐
- 关键词：自称代词古汉语第一人称代词说话人古代汉语知识性
- 高师生职业技能水平差的成因
- 2009年
- 高师职业技能是教师素质的重要组成部分,是衡量教师是否称职的重要标准,也是衡量高师毕业生是否合格的重要标准。我国高师教育在师范生必须掌握的教师职业技能的培养上,存在着严重的不足和缺陷。师范生职业技能水平差的问题必须引起教育研究的高度重视。努力做好高师生的教师职业技能训练迫在眉睫,否则,将严重影响高师毕业生质量乃至基础教育质量。
- 马滨珺马璐
- 关键词：高师生高师教育
- 新课程背景下语文立人教育论略被引量：1
- 2009年
- 新课程背景下的语文立人教育是以人的塑造和精神建构为宗旨,注重唤醒学生的心灵,尊重学生的主体地位。充分体现了以人为本的现代教育理念,这是时代发展的需要,也是对教育规律的尊重,更是对传统语文教育痛苦反思之后的必然选择。
- 马滨珺马璐
- 关键词：新课程背景语文教育人格塑造
- 地方特色文化的旅游英语任务驱动教学模式被引量：1
- 2012年
- 旅游英语教学中注重地方特色旅游资源的开发利用,具有可操作、易实践、学能致用的独特优势.在十堰地区依托地方历史文化及武当山旅游文化资源,把《旅游英语》课程建设成为具有人文素质教育,地方历史文化教育,创新教育等多元风格、特色鲜明的实训技能课程,为地方文化传播及区域经济的发展做出贡献,实现高职教育的区域性特色.
- 冯晓华马璐
- 关键词：旅游英语任务驱动教学模式
- 美丽蝴蝶“洛丽塔”的困顿与选择
- 2008年
- 美丽的蝴蝶《洛丽塔》,是一部叙述亨伯特与12岁少女洛丽塔发生奇特恋情的美国长篇小说,洛丽塔是当代世界文学史上的经典人物形象之一,评论界往往将其泛化为典型地追求物质享受的美国少女典型。从洛丽塔的生存困境中,从美国现代社会观念和社会挽救机制方面来分析洛丽塔所处的生存困境对其个性及悲剧的影响,从对洛丽塔人物形象的阐释中,应该深刻认识到社会挽救机制对自我选择的影响是值得深入探讨的重大社会问题。
- 马璐
- 关键词：洛丽塔
- 英语听力教学中电教媒体的运用被引量：4
- 2010年
- 在信息技术飞速发展的当下,学生的网络化学习成为生活的重要组成部分。电教媒体已逐渐应用于英语教学,教师需要用新的教学方法,通过不同形式的教学活动,促进英语听力教学,有效提高学生的听力水平。对英语听力教学中电教媒体的运用进行探讨,是如何实现有效听力教学的重要途径。
- 马璐
- 关键词：英语听力教学电教媒体信息处理
- 美丽蝴蝶“洛丽塔”的困顿与选择
- 2008年
- 美丽的蝴蝶《洛丽塔》,是一部叙述亨伯特与12岁少女洛丽塔发生奇特恋情的美国长篇小说。洛丽塔作为当代世界文学史上的经典人物形象之一,评论界往往将其泛化为追求物质享受的美国少女典型。从洛丽塔的生存困境及对其人物形象的阐释中,我们应该深刻认识到,作为一个重大的社会问题,社会挽救机制对自我选择的影响是值得深入探讨的。
- 马璐
- 关键词：洛丽塔
- 论加强高师教师职业技能训练被引量：4
- 2008年
- 不同类型的高等学校的竞争力是不同的。高师院校的竞争力在于培养合格师资,向基础教育输送师资力量,使学生得到较高水平的教师职业技能训练,求职应聘时拥有竞争实力。为此,必须注重对高师教师职业技能现状的研究,建立开放式的教师职业技能训练体系,强化教师职业技能训练,把关注新课程改革的目光从基础教育延伸至高师教育中,使高师教育在教师职业技能训练中更趋主动。
- 马滨珺马璐
- 关键词：教师职业技能
