项岚
- 作品数：7 被引量：15H指数：3
- 供职机构：九江职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校创业教育制度化初探
- 高校创业教育的制度化面临着认识、基础和环境三个方面的问题,必须通过加强师资建设、搭建有效平台、开展创业实践活动等措施实现其常态化、有序化和规范化。
- 汪永根项岚
- 关键词：高校创业教育制度化
- 文献传递
- 高职院校创业教育实施途径的探索
- 2015年
- 创业是目前解决高职生就业困难和实现人生价值的有效途径。然而目前高职院校创业教育并不规范，学生成功创业的比例不容乐观。本文通过对高职创业教育实施现状的分析，阐述了高职院校创业教育的优势，提出了高职院校创业教育的实施途径。
- 项岚方骅
- 关键词：高职学生创业教育
- 以人为本 以德为范——大学班主任工作的思考被引量：2
- 2010年
- 大学班主任只要在工作中贯彻"以人为本,以德为范"的思想,就能成为学生知识的传播者,品德行为的指导者;知识的导师,做人的榜样。
- 项岚
- 关键词：班主任工作以人为本
- 高校创业教育制度化初探被引量：4
- 2010年
- 高校创业教育制度化,是培养创新型人才的时代呼唤,是创新人才培养的有效途径,也是促进高校毕业生就业的有效措施。高校创业教育的制度化面临着认识、基础和环境三个方面的问题,必须通过加强师资建设、搭建有效平台、开展创业实践活动等措施实现其常态化、有序化和规范化。
- 汪永根项岚
- 关键词：高校创业教育制度化
- 高职生心理健康体验式教学的实践探索被引量：3
- 2013年
- 心理健康教育体验式教学方式符合高职大学生的心理特点,因此有必要在高职院校中开展心理健康教育体验式教学的实践探索。本研究特别为高职心理健康体验式教学设计了一套充分包涵体验式教学思想的10次课程,在教学实践以后进行的评估中,得到学生和教学部门的好评。教学实践的反思包括在设计教学时要更加重视学生的学习和生活特点。
- 谌海燕刘王君项岚廖志恒
- 关键词：高职学生心理健康教育体验式教学
- 浅谈创新思维的培养被引量：1
- 2014年
- 创新已成为21世纪的主旋律和最强音，创新思维的培养是其最为核心的内容。高校应加强学生创新思维的培养，营造创新教育气氛，运用各种思维方式从不同角度进行思维训练，改变教育观念，改革教学方法，提高教师素质，把创新思维的培养贯穿于在校教育的全过程。
- 项岚
- 关键词：高校创新思维
- 高职生职业生涯规划教育的思考被引量：5
- 2008年
- 加强职业生涯规划教育必须明确职业生涯规划应遵循的的基本原则,设置职业生涯规划教育的主要内容,明确实施步骤及健全保障机制等。
- 汪永根项岚
- 关键词：高职生职业生涯规划
