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陈楷红

作品数：2 被引量：30H指数：2
供职机构：西南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇衔接
  • 1篇小学语文
  • 1篇课程
  • 1篇课程衔接
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 1篇西南师范大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 1篇崔晶盈
  • 1篇杨晓萍
  • 1篇陈楷红
  • 1篇李子建

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿园与小学语文课程衔接的研究被引量：17
2004年
为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。
杨晓萍李子建陈楷红崔晶盈
关键词：语文课程衔接教学内容
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共1页<1>
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