闫小英
- 作品数：7 被引量：24H指数：2
- 供职机构：浠水县中医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 胸部叩击疗法联合中药雾化应用于慢性阻塞性肺疾病的效果分析被引量：2
- 2021年
- 目的探讨胸部叩击疗法联合中药雾化应用于慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的效果。方法选择浠水县中医院呼吸内科2018年6月—2020年6月收治的110例COPD患者,按随机数字表法分为对照组和联合组,各55例。对照组接受单纯中药雾化治疗,联合组在对照组基础上联合胸部叩击疗法,观察2组的症状消失时间、排痰效果。结果联合组的咳嗽消失时间与肺啰音消失时间均短于对照组(P<0.05),联合组干预后的呼吸频率低于对照组,血氧饱和度、24 h排痰量高于对照组(P<0.05)。结论胸部叩击疗法联合中药雾化可通过促进COPD患者排痰,改善其临床症状。
- 闫小英
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病中药雾化治疗排痰
- 心理护理及健康教育对消化性溃疡患者的影响被引量：9
- 2013年
- 目的探讨心理护理及健康教育对消化性溃疡患者的心理状况及疼痛缓解情况的影响。方法将我院2010年8月至2011年2月90例消化性溃疡患者采用多中心、随机、双盲双模拟、平行对照的方法，分为观察组和对照组各45例，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上加强心理护理和健康宣教，比较两组患者护理前后的心理状况、症状缓解情况及溃疡复发率。结果观察组护理后的SAS、SDS评分的改善显著优于对照组（P〈0．05）；观察组痊愈35例，好转8例，症状缓解率为95．6％，显著高于对照组的80．0％（P〈0．05）；观察组2年内的复发率为0，显著低于对照组的13．2％（P〈0．05）。结论心理护理及健康教育有利于提高患者对自身疾病的认知，缓解不良心理，减轻疼痛，降低疾病复发率。
- 闫小英
- 关键词：心理护理健康教育消化性溃疡心理状况
- 中医护理在基层医院中的应用
- 2011年
- 目前在医院中医科开展整体护理,并突出特色的临床服务,是中医护理者探讨的新课题。其中采取的主要护理措施有:中医技术操作、情志护理、改善环境、普及健康教育等等。通过实践的证明,实施中医特色整体护理,使护理水平、治疗效果,经济效益和社会效益等方面都有提高。
- 闫小英
- 关键词：中医护理整体护理健康教育
- 消化内科护士对护理服务失误补救系统的认知及需求被引量：2
- 2013年
- 目的通过调查消化内科护士对护理服务失误补救系统的认知和需求现状,为建立科学合理的补救系统提供依据。方法采用问卷调查的方式对我县消化内科护士进行调查,并对调查结果进行分析。结果消化内科护士对护理服务失误补救系统的认知不够全面和系统;不同学历的护士对护理服务失误补救系统的需求无显著性差异(P>0.05)。不同护龄的护士对护理服务补救系统的需求在预防性补救、现场自我补救和他人补救方面有显著性差异(P<0.05),在事后补救方面无显著性差异(P>0.05)。结论应充分考虑不同层次的消化内科护士,对护理服务失误补救系统的不同需求基础上制定科学合理的服务失误补救系统。
- 闫小英
- 关键词：护士消化科护理失误
- 循证护理教学模式在慢性肾炎护理带教中的应用价值研究被引量：1
- 2021年
- 目的对循证护理在慢性肾炎护理带教中的应用价值进行探讨研究。方法选取60名在2018年7月—2020年7月期间到该院肾内科实习的学生作为该次的研究对象,按照不同的教学方式分为研究组和对照组,每组30名。对照组实习生采取传统的慢性肾炎护理教学方式进行带教,研究组实习生采用循证护理教学模式,观察比较两组学生的护理测评成绩、CCTST评分情况、学生对教学的满意度。结果在经过教学后,研究组学生的理论知识和操作考核两项成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生的CCTST评分情况明显优于对照组,组间数据差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生对教学总满意度为93.3%,对照组学生对教学总满意度为70.0%,研究组学生对教学的满意度明显比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理在慢性肾炎护理带教中的应用不但能够提高学生学习的兴趣和学习的积极性,还有利于学生有效掌握知识,对于锻炼学生思维和提高学生的各项能力具有积极意义,学生对教学方法也比较认可,具有临床推广应用意义。
- 闫小英
- 关键词：循证护理带教传统护理慢性肾炎
- 肝炎后肝硬化并消化道大出血的内科护理被引量：10
- 2013年
- 在临床医学中,肝炎后肝硬化并消化道内出血因为病情紧急、危重而且会严重威胁到患者的生命,而倍受人们关注。本文在此根据一组资料对这类患者的防治和护理做了探讨。
- 闫小英
- 关键词：肝硬化消化道大出血
