钱叶会
- 作品数：22 被引量：32H指数：3
- 供职机构：福建林业职业技术学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程生物学更多>>
- 大学生社团对高职林科类专业学生生态文明教育作用探析被引量：1
- 2019年
- 林业属于国家公益性行业,在当前可持续发展视域下的战略地位和作用日趋凸显,并引起全民的共识和认可。生态文明建设作为十八大报告中的一个重要建设目标,林业建设得到了高度重视。林科类院校的发展迎来了新的机遇,同时也对培养人才的素质和综合能力提出了更高要求。通过社团活动提升和完善学生综合素质,利用学生社团的载体作用,推动生态文明教育向纵深发展。
- 吴慧敏钱叶会
- 关键词：学生社团生态文明
- HACCP计划在北虫草液体菌种培养中的应用探索
- 2015年
- 以北虫草液体菌种栽培工艺研究为例,研究并分析了北虫草的栽培工艺过程,对北虫草栽培工艺过程中存在的危害性进行了分析。通过分析确定了北虫草液体菌种栽培过程的关键控制点(CCP),进而构建了应用于液体菌种培养的HACCP的应用体系。
- 钱叶会
- 关键词：HACCP北虫草液体菌种栽培
- 园艺植物生产技术课程模块化教学实施报告——以“叶菜类蔬菜智能工厂化生产技术”为例被引量：3
- 2022年
- “叶菜类蔬菜智能工厂化生产技术”是高职园艺技术专业核心课程园艺植物生产技术中模块四的核心内容,是培养园艺专业新型技术人才的重要途径。本研究以“服务乡村振兴,发展绿色农业”为项目抓手,以“绿色蔬菜智能工厂生产”为学习主线,采用“CDIO”教学模式,紧紧围绕着“双创理念”,探索“岗课赛证训”五融合教学改革模式,以期培养学生成为服务乡村振兴战略的“懂技术、爱农业、有素养”新时代农人。
- 袁玉虹钱叶会黄淑燕戴曲顺
- 关键词：园艺植物课程模块教学实施
- 食用菌液体菌种栽培技术的探讨被引量：3
- 2015年
- 本文就液体菌种的发展过程和发展情况进行了概述,就液体菌种与固体菌种优缺点进行了比较和探讨,就如何发挥液体菌种的优势也初步提出了解决方法。就液体菌种的推广和发展前景进行了展望。
- 钱叶会
- 关键词：食用菌液体菌种栽培
- 软包装调味笋生产中HACCP体系的应用被引量：2
- 2015年
- 在HACCP原理的基础上,结合软包装调味笋生产工艺,再针对整个生产制作过程中进行了危害分析、确定关键控制点、提出纠纷方案等,从而有效地提高该产品的生产质量和管理水平,增强产品的安全性,为产品在市场上的竞争提供有力的保障。
- 钱叶会
- 关键词：关键限值HACCP系统危害分析
- 林业有害生物踏查线路地理信息图的制作被引量：2
- 2016年
- 结合第三次全国林业有害生物普查,通过实地踏查,构建了基于ArcGIS 10.2软件平台及相关技术的一种操作性强的有害生物踏查地理信息图的制作方案。本方案可以有效降低踏查人员外业工作量,同时提高外业踏查和内业整理的工作效率。
- 饶秀俊钱叶会
- 关键词：林业有害生物
- 课程思政视域下食品理化分析技术课程改革的探索与实践
- 2024年
- 2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确指出要全面推进课程思政建设,将高校思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节、各方面,润物无声,使学生在“春风化雨”般的教育模式下树立正确的世界观、人生观、价值观。福建林业职业技术学院食品专业为省级示范专业,已于2020年启动课程思政建设工作,食品理化分析技术课程入选“福建省课程思政示范课”。本文主要讨论课程思政视域下食品理化分析技术课程改革的方法和途径,以期为高职院校食品专业的课程思政教学改革提供参考。
- 纪颖刘晔钱叶会黄丽霞黄庆斌
- 关键词：高校思想政治教育春风化雨福建林业润物无声
- 利用网络资源对林业技术专业教学用地形图的更新操作
- 2017年
- 文章通过利用网络开放的资源,对林业技术专业地形图判读教学过程中所用到的地形图进行更新操作,为地形图的制作在ArcGIS10.4平台上提供了一种操作性强的技术方案,利用文中所提供的方法可以获得精度较高且能满足林业技术专业教学的地形图,同时也可以作为基层林业工作人员获得最新地形图资源的方法参考。
- 饶秀俊钱叶会
- 关键词：教学地形图
- 利用信息技术改进林业技术专业地形图教学的实践被引量：2
- 2017年
- 充分运用现代信息技术开展教学实践活动,有利于激发学生学习热情,实现最优化教学。福建林业职业技术学院教师在教学过程中,通过信息技术和多媒体演示,实现地形图三维动态演示教学,活跃了课堂气氛,激发了学生求知欲,在提高教学质量,建立新型师生关系等方面起到了良好作用。
- 饶秀俊钱叶会
- 关键词：高职教学林业技术信息技术
- 建平台、组队伍职业教育服务乡村振兴战略的路径探索
- 2023年
- 乡村振兴是国之大计,服务乡村振兴战略是职业教育人的使命担当,作为农林类院校学院服务乡村振兴战略更是职责所在,福建林业职业技术学院通过落实国家职教政策,构建了由省级种苗繁育应用技术协同创新中心、生态文化研究与传播中心、院级应用技术协同创新平台组成的服务乡村振兴协同创新中心,开展林农技术培训,实施科技特派员制度,对接项目科技服务等措施,为乡村振兴提供了智力支持和技术保障。近三年来,学院建成了2个省级协同创新中心,取得196项成果,制订福建省地方标准2项,成为全省林业行业规模最大的培训中心。该模式具有一定的可借鉴、可复制和可推广性。
- 钱叶会
- 关键词：生态职业教育
