董翔
- 作品数：5 被引量：44H指数：3
- 供职机构：安徽大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省优秀青年科技基金安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 基于计算机技术平台的“生物统计学”多层次融合教学系统
- 2024年
- “生物统计学”是应用统计融入生命科学诸多领域进行数据分析研究的学科,具有“交叉性、工具性、实践性”显著特点。“生物统计学”教学高度依赖专业的计算机技术平台,并且要适应不同生物专业、不同学历阶段、不同教育环节的多层次需求。通过在教学一线长期摸索,总结出一条“线上线下融合、课堂机房配合、理论实践结合”的融合式教育路线,为生物统计课程教学的改革与创新提供了有益的启示。
- 何侃刘大海董翔
- 关键词：生物统计学融合式教学
- 分子证据支持蓝药蓼和大铜钱叶蓼归入冰岛蓼属被引量：13
- 2007年
- 蓝药蓼Polygonum cyanandrumDiels和大铜钱叶蓼P.forrestii Diels是否应归于冰岛蓼属Koenigia至今未得到很好的解决。本文利用叶绿体DNA的atpB-rbcL序列来评价这两个物种的亲缘关系和属的归属。对这两个物种以及相关代表种的atpB-rbcL序列分析发现,该片段的长度有较大的变异,从753bp到902bp;存在丰富的系统发育变异位点。系统发育分析表明:蓝药蓼和大铜钱叶蓼与冰岛蓼K.islandica聚为支持率较高的分支。而蓼属Polygonum代表种和其他属的代表种组成另外的分支,表明这两个种应置于冰岛蓼属。这一结果与花粉和染色体证据相吻合。根据这些证据以及形态学特征,还对冰岛蓼属与蓼属的范围与界定进行了讨论。
- 刘明珍周忠泽邱英雄孙伟董翔
- 关键词：蓼科
- 网络教学平台辅助课堂教学研究实践被引量：25
- 2011年
- 通过对Blackboard网络教学平台应用研究,探讨了网络教学平台教学资源构建,平台互动教学以及引导学生有效利用平台资源进行自主学习的策略和方法.指出现代网络信息技术融入教学过程是新时代教育教学发展的必然趋势,是创新教学方式与学习方式,提升教学质量的有效途径.
- 戴玲董翔王钰
- 关键词：网络教学平台网络辅助教学BLACKBOARD
- 产红霉素B红色糖多孢菌突变体的构建(英文)被引量：1
- 2009年
- 目的:获得大量红霉素合成中间产物红霉素B,并进一步研究eryK基因的活性位点。方法:通过重叠PCR将eryK基因中包括BC环在内的关键氨基酸序列删除,克隆到同源重组质粒pWHM3上,继而通过染色体同源重组方法将EryK羟基化酶基因失活,构建了缺失C-12羟基化酶活性的红色糖多孢菌突变体。结果与结论:构建了红色糖多孢菌突变菌株AK17,对发酵产物进行TLC和MS分析,结果显示突变体主要合成红霉素B。
- 赵皓董翔张部昌袁华黄训端张书祥
- 改革微生物实验教学 提高学生综合能力被引量：5
- 2015年
- 为了提高学生的微生物实验技能,通过实验教学研究,采用逻辑连贯性实验设计、加强基础实验教学、开设综合性实验强化实验技能训练和开放性实验教学方法,严格加强实验操作规范,建立较完善的综合考核机制以调动学生实验的积极性和主动性,促进学生实验技能的提升与实验教学质量的提高。
- 何炎炘李能树董翔吴旺宝
- 关键词：微生物学实验教学质量
