公共文化服务平台

2025年8月26日星期二

欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台

论中国封建社会多元一体的羁縻制度被引量：1: 2015年; 中国封建社会政治的基本特征是实行高度集权的君主专制制度。同时,又在边疆少数民族地区实行自治或半自治的(册封)封国制和羁縻府州(土司)制度。这种政治制度既打破民族间的隔阂与分裂状态,也是中国各民族日益统一的政治基础。; 苏玲; 关键词：中国封建社会土司制度政治基础

近58年河西地区降水事件的连续性特征被引量：7: 2020年; 利用河西地区经过严格质量控制的13个站点1958-2015年的日降水资料,从年度和季节尺度,定义分析了最大连续降水事件的日数、降水量和降水强度的9个指标,应用标准化序列法描述指标随时间的演变情况,使用Mann-Kendall趋势分析法在95%置信水平下进行了趋势的显著性检验,以研究该地区最大连续降水事件的时空变化特征。结果表明:(1)河西地区最大连续降水日数发生以1~2 d为主,近年来,夏季日数增长,秋季日数减短,但整体来看,年、夏和秋季最大连续降水日数均有增长,但中西部更加明显。(2)最大连续降水量在夏季略有下降,秋季增多明显,且河西中西部地区夏秋分化更明显,东南部地区以下降为主。(3)年、夏和秋季4~6 d的最大连续降水强度最大,降水强度随着最大连续降水日数的增加略有上升。总体上近年来河西地区最大连续降水日数增加,降水强度上升,表明河西地区具有湿润化趋势,而秋季湿润趋势更明显。研究结果有助于进一步了解西北干旱区的极端降水变化特征和区域气候变化应对情况。; 折远洋杨波尚清芳王凤鹏苏玲; 关键词：极端降水时空变化特征

微课在高校物理翻转课堂教学中的应用策略探究: 2021年; 文章先针对课程特点以及翻转课堂这一教学模式的优点作了细致的介绍,然后对翻转课堂教学在高校的物理教学中的应用可行性加以分析,最后对微课在高校物理翻转课堂中的可靠应用的具体实施流程展开了论述,以供有关人员作必要参考。; 李伟苏玲; 关键词：物理课堂

一种物理实验用连通器: 本实用新型公开了一种物理实验用连通器，包括连通器本体以及支撑装置，所述支撑装置包括水平设置的底板，所述底板呈平板状结构，底板的上表面焊接固定有两块呈前后正对且间隔设置的铰接侧板，铰接侧板均呈竖直设置，本实用新型通过打开管...; 李伟苏玲其他发明人请求不公开姓名; 文献传递

一种物理杠杆原理教学装置: 本实用新型提供一种物理杠杆原理教学装置。所述物理杠杆原理教学装置包括：底座；固定杆，所述固定杆固定安装在所述底座的顶部；连接块，所述连接块铰接在所述固定杆的顶端；外框，所述外框固定安装在所述连接块的顶部；固定杠，所述固定...; 李伟苏玲; 文献传递

地方红色文化资源融入高校思想政治教育的实现路径——以陇南师专为例被引量：1: 2023年; 高校思想政治教育是培养学生社会主义核心价值观、培育家国情怀的重要渠道,将其与具有地域特色和独特教育价值的地方红色文化资源有效融合,对于提升学生思想道德素质和爱国情感具有重要意义。挖掘和传承地方红色文化资源,旨在促进地方高校思想政治教育改革和发展,促进学生全面发展和社会主义核心价值观的培育。; 苏玲李伟; 关键词：高校思想政治教育陇南师专

浅析少数民族与中原王朝的经济交往——以北方游牧民族为例被引量：1: 2012年; 中国的统一与辽阔的疆域,由各民族共同缔造开发;中国的文化与历史,由各民族共同创造。以北方游牧民族为例,分析其与中原地区的经济交往。互相依存的经济交流是维系各边疆民族与中原关系的基础,也是少数民族向中原发展的动力。; 苏玲; 关键词：北方游牧民族经济交往

T恤: 1.本外观设计产品的名称：T恤。;2.本外观设计产品的用途：用于穿着。;3.本外观设计产品的设计要点：在于图案。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.本外观设计产品为薄型产品，省略左、右视图及俯、仰视图。; 杨珂李伟苏玲

一种方便教学的历史教学展示板: 本实用新型公开了一种方便教学的历史教学展示板，包括三脚架，所述三脚架顶端通过螺丝安装有展示板基体，所述展示板基体背面铰接有白板，所述展示板基体顶端一侧开设有矩形孔，所述矩形孔内部嵌入有转动柱，所述转动柱一端粘接有卡和板，...; 李伟苏玲; 文献传递

一种基于教育教学用试管清洗装置: 本实用新型公开了一种基于教育教学用试管清洗装置，包括支撑座、调节杆、限定块、升降杆、清洗刷、海绵垫、风机、第一电机和第二电机，所述支撑座位于整个装置的底端，所述支撑座上端设有清洗台，所述清洗台前侧设有污水柜，所述清洗台一...; 李伟苏玲其他发明人请求不公开姓名; 文献传递

苏玲