王丽芳
- 作品数：16 被引量：18H指数：3
- 供职机构：晋中师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 现代远程教育探析被引量：3
- 2003年
- 通过与传统教学模式的比较,从正反两方面分析了现代远程教育的优势和缺陷,在此基础上提出了现代远程教育应该加强的几个方面,并对现代远程教育未来的发展作了分析。
- 王丽芳
- 关键词：远程教育
- 基于MOOC的翻转课堂教学模式应用研究——以大学英语词汇教学为例被引量：4
- 2018年
- 词汇作为语言的基本要素之一,直接影响着学习者学习英语的进度和深度。然而传统课堂词汇教学费时低效的现实迫使大学英语词汇教学亟待革新。本文将新课型微课和新教法翻转课堂作为研究背景,采用问卷调查和访谈法作为研究工具,重点分析学习者在大学英语词汇课堂中构建翻转课堂教学模式中存在的实际问题及解决方案,调查结果通过百分比进行分析,以进一步践行教师主导、学生主体的新兴教学理念。
- 王丽芳
- 关键词：英语词汇教学
- 高职高专英语专业人才培养模式探究被引量：1
- 2019年
- 英语专业是高职高专人才培养中的重要组成部分,在人才体系建设中仍然存在一系列问题,本文主要从高职高专英语专业的培养目标,专业人才培养现状和培养模式的策略方面进行分析.
- 王丽芳
- 关键词：高职高专英语专业人才
- 刍议核心素养下的大学英语情感教育被引量：1
- 2023年
- 作为英语课程标准五大目标之一的情感目标,在当今英语教学中的作用越来越重要。文章基于英语学科核心素养,分析大学英语教学中情感教育的现状及情感教育融入大学英语课堂教学中的重要性,结合教学实际探究在大学英语课堂教学中融入情感教育的策略。
- 王丽芳
- 关键词：情感教育大学英语教学
- 基于反思性教学的高职英语教师专业化发展探讨
- 2021年
- 反思性教学不仅能够促进高职英语教师自身素质的提高,而且能够推动教师专业的发展。通过对反思性教学内涵、类型及其具体实施方法的认知,分析高职院校英语教师专业化现状及反思性教学在高职院校开展的必要性,提出运用反思性教学来促进高职英语教师专业发展的有效途径,真正实现高职英语教师的自我可持续发展。
- 王丽芳
- 关键词：高职院校反思性教学英语教师
- 英语教学中的微课设计——以《综合英语》课程为例
- 2018年
- 微课作为一种新兴教学模式,以其短小精悍、自由灵活、形式多样等特点引起了广大高校教师的关注。利用微课教学既可以提高学生学英语的兴趣,也可以更有效地改善英语专业的课堂教学效果,全面提高学生的综合英语水平。本文主要围绕微课特点来研究微课在《综合英语》课程中的设计、应用策略及其注意事项。
- 王丽芳
- 关键词：英语教学
- 浅析视觉语言在中西跨文化交流中的作用
- 2024年
- 随着世界各地文化的发展以及全球化的推动,如何实现中西跨文化交流成了一个重要议题。视觉语言因其独有的交流方式,以图形、色彩、符号及创意结合,无声传递深层次的理念与情感,代表着特定文化的审美观念和价值。理解并欣赏这些视觉表达可以增进不同文化之间的交流与相互尊重,为文化交流铺平道路。本文深入探讨视觉语言在中西跨文化交流中的重要性,旨在剖析视觉语言在中西跨文化交流互动中的作用,为学生进行中西跨文化交流提供建设性建议。
- 王丽芳
- 关键词：视觉语言
- 高职院校英语师资现状分析与人才培养策略——以晋中师范高等专科学校为例被引量：1
- 2019年
- 随着高职教育改革的全面推进,师资培养已经变得越来越重要,高职英语教学改革的保障是高职英语教师专业发展.本文主要分析了高职院校英语师资状况,英语教师专业发展的影响因素及加强高职院校英语师资人才培养策略。
- 王丽芳
- 编写汇编语言计算子程序的新方法
- 2003年
- 在编写汇编语言计算子程序时 ,人们往往从经验公式出发进行编写 ,但结果并不理想。而从高等数学的角度出发 ,利用泰勒级数编写汇编语言计算子程序 ,则能提高计算的精度 。
- 王丽芳
- 关键词：汇编语言泰勒级数
- 以就业为导向的高校英语教学创新对策分析被引量：3
- 2021年
- 在高等教育进一步普及和改革的过程中,推动人才培养工作的创新发展,积极结合高等教育现代化育人理念,提升人才培养工作效果,目前以就业为导向的高校英语教学中,仍然存在许多问题和不足,这对推动高校英语专业培养现代化人才等工作产生不利影响,还需要积极结合当前英语专业学生学习和发展面临的问题,为学生营造良好的课堂教育环境,让学生在以就业为导向的英语教学创新中,了解更多与社会发展有关的职业知识和内容,强化学生就业能力,在最大程度上提升高校英语教学工作质量,让毕业生能够在未来更好地应对人才市场的发展环境,促进学生全面发展。
- 王丽芳
- 关键词：以就业为导向高校英语教学创新
