潘志国
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：广州体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育运动技能学习理论的探讨被引量：1
- 2002年
- 1前言
90年代,中国教育界针对长期应试教育的弊端提出素质教育.其灵魂在于面向全体学生、全面发展及培植人的主体性与创造性.这是传统教育向现代教育的转轨在教学方面的反映.对于体育教育而言,也面临着同样的情况.当前,体育教育的各个环节也都在积极的改革,以适应素质教育的要求.但是,对于体育运动技能教学而言,目前这方面的论述还较少.本文利用多学科的知识,结合体育运动的实践,探讨体育运动技能的学习理论,以便能够以新的理论去指导体育运动技能教学,最终实现素质教育的基本思想:培植人的主体性和创造性.
- 潘志国吕乙林
- 关键词：体育运动素质教育体育教育技能教学中国教育
- “结构——定向”理论在背越式跳高技术教学中的应用被引量：5
- 2002年
- 运用结构——定向教学设计理论,结合背越式跳高技术教学的实践,革新背越式跳高技术教学教学实验结果表明,在背越式跳高技术教学实践中应重视使学生形成正确的运动技术心理结构,进行定向化教学。
- 汤小康王美逸潘志国
- 关键词：背越式跳高
- 背越式跳高运动员所需要的心理技能探析被引量：8
- 2002年
- 本文通过查阅大量的文献资料并结合运动训练实践 ,对有关背越式跳高心理训练方面的论述进行分析综合 ,总结出背越式跳高运动员所需要的六种心理技能。以期在背越式跳高运动训练实践中有效的指导运动员进行心理训练。
- 吕乙林潘志国
- 关键词：背越式跳高运动员心理技能心理训练表象训练
