您的位置： 专家智库 > >

汪利亚

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江师范大学数理与信息工程学院更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程改革
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学文化
  • 1篇文化
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学环节
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学课程

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇朱玲娜
  • 1篇汪利亚

传媒

  • 1篇数学教学通讯...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
高中数学课程中数学文化之融入被引量：3
2007年
《普通高中数学课程（标准）》实验指出，数学文化是．“贯穿整个高中数学课程的重要内容之一”，并要求将其“渗透在每个摸块或专题中”．数学文化如何才能有效地渗透到数学教学中，已成为数学课程改革的热点之一，它在数学课程中的体现形式不仅多样而且灵活．笔者认为教师不仅可以在数学课堂的各个教学环节中渗透数学文化，也可以通过各种别样的方式让数学文化走进学生的课余生活中。
朱玲娜汪利亚
关键词：数学课程改革数学文化数学教学教学环节数学课堂
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0