汪乐原
- 作品数：16 被引量：19H指数：2
- 供职机构：湖北中医药大学药学院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 结合中药资源与开发专业特色,开展《药用植物学》野外实习教学被引量：10
- 2014年
- 野外实习是药用植物学课程中通过实践巩固和加深课堂内容的重要教学环节,中药资源与开发专业是为顺应我国医药卫生事业快速发展而开设的,以培养对中药资源实施保护、生产、开发和利用的复合型人才。在该专业野外实习过程中,结合与药用植物学联系紧密的特色专业课程展开教学,可丰富教学内容,激发学生想象力,培养创新思维,使学生综合素质得到全面锻炼和提高,增强野外实习的教学效果。
- 徐雷汪文杰刘合刚潘宏林汪乐原
- 关键词：关键词特色课程野外实习教学效果
- 青钱柳嫩叶的显微鉴别被引量：3
- 2003年
- 汪乐原黄雄伟刘义梅
- 关键词：显微鉴别
- 湖北麦冬的分类问题与一种无学名植物的识别被引量：1
- 2012年
- 1995年后出版的所有中药鉴定学教材和大多数药用植物学教材,在有一点上与此前出版的相应教材不同,即在介绍了名为麦冬的根类药材或药用植物以后,还介绍名为山麦冬的根类药材或其原植物,并且说其原植物有两种,其中一种的中文名是湖北麦冬，
- 汪乐原潘文
- 生药学实验中指导显微鉴定内容的改革
- 1997年
- 在高等医药院校的生药学实验课中,显微鉴定是占时最多的一项教学内容。以往我们一直采用这样的教学方法:每堂课中,主要由学生在理解实验指导后,在对有关显微特征的描述及参看教材上相应图例和示教范例的基础上,自己用显微镜在自制或发给的微观制片中辨认有关显微特征,并绘制成图。此间,教师除了对一些较难掌握的显微特征讲解一下识别方法和注意点外,主要是在教室中巡视。
- 汪乐原
- 关键词：显微特征显微鉴定教学方法药学实验实验课生药学
- 药用植物学实习之教学方法的思考
- 2014年
- 文章对我国各有关院校在药用植物学实习中所用的教学方法,指出其不足,并针对性的提出新的教学方法。
- 汪乐原
- 关键词：药用植物学教学方法
- 对横列型气孔的定义的探讨被引量：2
- 1995年
- 对横列型气孔的定义的探讨汪乐原（湖北药检高等专科学校，武汉４３００６４）ＡＤＩＳＣＵＳＩＯＮＯＮＴＨＥＤＥＦＩＮＩＴＩＯＮＳＯＦＤＩＡＣＹＴＩＣＴＹＰＥＷａｎｇＬｅ－ｙｕａｎ（ＨｕｂｅｉＤｒｕｇＣｏｎｔｒｏｌａｎｄＭｅｄｉｃａｌＥｘａｍｉｎａｔｉｏｎ...
- 汪乐原
- 关键词：植物学教学气孔细胞
- 实习教学中发现的《中国植物志》三问题
- 2016年
- 文章揭示出《中国植物志》在描述鸭儿芹的花序特征、米面蓊果实的附带特征和野牡丹科特征中存在的问题,并提出修改的办法,以便读者(尤其是其中的笔者同行)在遇到同样问题时,能够正确地对付。
- 汪乐原
- 关键词：《中国植物志》
- 对药用植物学等教材中两个定义的探讨
- 2010年
- 汪乐原
- 在多数药用植物学教材中的几个不能自圆其说处
- 2013年
- 本文指出,我国多数药用植物学教材在阐述纹孔对、双子叶植物木质茎的次生构造、以及茎及根茎的异常构造这三项内容时,至少于二项上出现不能自圆其说的问题。针对这些问题,本文提出了解决办法。作者希望,本文的研讨能使药用植物学课的教师和教材的编者注意这些问题,并在此后的教材修订或教学中有则改之,无则加勉。
- 汪乐原
- 关键词：药用植物学自圆其说
- 走游草的生药鉴定
- 2003年
- 目的 为开发利用走游草这一药物资源提供鉴定依据。方法 野外采集，查阅文献结合显微切片观察。结果 对以往的间于该药草的性状记述作为补充，并对其显微特征进行了文字描述和绘图。结论 本研究所获得的性状特征和显微特征，对于走游草这一民间草药的鉴别是有价值的。
- 汪乐原
- 关键词：中药性状特征显微特征药物鉴定
