您的位置： 专家智库 > >

段海凤

作品数：9 被引量：8H指数：2
供职机构：中央民族大学更多>>
相关领域：语言文字医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇音节
  • 4篇声调
  • 4篇普通话
  • 3篇单音
  • 3篇单音节
  • 2篇单字
  • 2篇单字调
  • 2篇语音障碍
  • 2篇字调
  • 2篇族人
  • 2篇汉语
  • 2篇汉语普通话
  • 2篇藏族
  • 2篇藏族人
  • 1篇言语
  • 1篇言语障碍
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇声调习得
  • 1篇声调系统

机构

  • 7篇中央民族大学
  • 2篇中国社会科学...
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇首都儿科研究...

作者

  • 7篇段海凤
  • 2篇熊子瑜
  • 1篇王建红
  • 1篇张丽丽

传媒

  • 1篇听力学及言语...
  • 1篇中华儿科杂志
  • 1篇中国听力语言...
  • 1篇第九届全国人...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 9 条 记 录，以下是 1-7
全选 清除 导出
排序方式：
藏族人说普通话的单字调系统研究
本文基于大规模中介语语音语料库，运用实验语音学的方法和手段，以独立性、区分性、稳定性三项参考指标，对藏语卫藏方言区的30 位拉萨人和安多方言区的30 位西宁人所呈现出来的普通话单字调系统进行了分析，并在此基础上对藏语不同...
段海凤熊子瑜
关键词：藏族人普通话单音节声调
文献传递
急语症的研究进展被引量：1
2021年
急语症(cluttering)是一种语言流畅性障碍,依据《国际功能、残疾和健康分类》(International Classification of Functioning,Disability and Health,简称ICF),急语症相关的主要类目涉及构音功能损伤(b320)、言语的流畅和节奏功能损伤(b330)、交流-生成困难(d330-d349)[1]。
段海凤乐超毅张萌章志芳刘恒鑫
关键词：构音
北京地区言语障碍患儿语言能力及其影响因素分析
2024年
目的探讨不同类型言语障碍患儿的语言能力发育特征及其影响因素。方法病例对照研究,选取2021年1月至2023年11月在首都儿科研究所附属儿童医院保健中心语言-言语门诊初次就诊并诊断为言语障碍的262例患儿,其中语音障碍患儿作为语音障碍组、言语流畅障碍患儿作为语畅障碍组。选取同期于儿童保健中心体检的100名健康儿童作为健康组,均进行梦想普通话听力理解和表达能力标准化评估(DREAM-C)检查及问卷调查。采用单因素方差分析和LSD检验比较3组儿童整体语言、听力理解、语言表达、语义、句法能力的发育水平;根据DREAM-C评估结果将言语障碍组患儿分为语言发展正常组及落后组,通过χ^(2)检验、多因素Logistic回归分析言语障碍患儿语言能力发展的影响因素。结果语音障碍组患儿145例,其中男110例、女35例,年龄(5.9±1.0)岁;语畅障碍组患儿117例,其中男91例、女26例,年龄(5.8±1.0)岁;健康组儿童100名,其中男75名、女25名,年龄(5.7±1.2)岁。3组儿童在DREAM-C评估中整体语言、语言表达、句法分数差异均有统计学意义(92±18比96±11、98±11,81±18比84±14、88±13,87±16比89±11、91±10,F=5.46、4.69、3.68,均P<0.05);两两比较显示语音障碍组整体语言、语言表达、句法能力均低于健康组儿童,差异均有统计学意义(均P<0.01),整体语言能力低于语畅障碍组儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。语音障碍组、语畅障碍组和健康组整体语言、语言表达能力落后发生率差异均有统计学意义[15.9%(23/145)比20.5%(24/117)、7.0%(7/100),46.2%(67/145)比39.3%(46/117)、26.0%(26/100),χ^(2)=7.93、10.28,均P<0.05],其中语畅障碍组整体语言落后发生率最高,语音障碍组语言表达能力落后发生率最高。言语障碍患儿语言发展落后的发生率是44.3%(116/262)。无亲子阅读、每日屏幕时间≥1 h、过早屏幕暴露(小于1.5岁)均为言语障碍儿童�
王建红许琪段海凤王蕾周波张丽丽王曦周立君刘雪曼王琳
关键词：语音障碍语言
藏族人说普通话的单字调系统研究
本文基于大规模中介语语音语料库,运用实验语音学的方法和手段,以独立性、区分性、稳定性三项参考指标,对藏语卫藏方言区的30位拉萨人和安多方言区的30位西宁人所呈现出来的普通话单字调系统进行了分析,并在此基础上对藏语不同方言...
段海凤熊子瑜
关键词：藏族人普通话单音节声调
文献传递
藏族学生说汉语普通话单双音节声调系统实验研究
本文在大规模中介语语音语料库的基础上,通过声学实验考察了藏语三大方言区藏族发音人所说汉语普通话的13500个单音节及966个双音节声调的典型特征,并对其特征进行了对比分析。 首先,本文用“单字调评价系统”对三个方言区发音...
段海凤
关键词：藏族学生汉语普通话单音节双音节声调
文献传递
音节干预模式在言语语言障碍康复中的构建
2024年
在语音障碍中,功能性构音障碍和音系障碍十分常见。本文通过系统梳理目前常用的语音训练理论与方法,提出了基于音节理论的言语治疗中的音节干预模式,并详述了音节理论的基础、内容和干预原则。在临床语音干预过程中,治疗师应以沟通为目的,在制订干预策略时特别关注汉语母语者的康复训练。音节干预模式是一种解决构音障碍和音系障碍等相关问题的有效策略。
张敏敏禹梦圆李庆庆刘杨多哈段海凤刘恒鑫
关键词：语音障碍
藏语安多方言词重音对汉语普通话声调习得的影响
汉语声调是无声调语言母语者汉语学习中的难点之一。本文主要研究藏语安多方言同仁话的母语发音人在汉语声调习得方面体现出的特征。内容主要包括三个方面：(1)安多藏族汉语学习者的声调模式；(2)藏语安多方言词重音模式；(3)中介...
段海凤
关键词：汉语普通话重音模式
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0