梁金平
- 作品数：13 被引量：23H指数：3
- 供职机构：湖南人文科技学院音乐舞蹈学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 传统音乐文化在高校声乐教学中的应用被引量：6
- 2015年
- 传统音乐文化是现代音乐形成与发展的基石,在高校声乐教学中有效地应用传统音乐文化能够促进声乐教学可持续发展。本文通过对传统音乐文化在高校声乐教学中的积极作用进行分析论述,对提高传统音乐文化在高校声乐教学中的应用对策进行了探讨。
- 梁金平
- 关键词：高校声乐教学传统音乐文化
- 梅山民歌的观念特征被引量：1
- 2008年
- 梅山民歌与生养它的本土其他诸文化血肉交融状态所体现的特征称之为观念特征。梅山民歌的观念特征主要体现在梅山民歌与神话哲学、梅山民歌与宗源观念、梅山民歌与礼法乐教、梅山民歌与婚丧习俗诸方面。
- 梁金平
- 关键词：梅山民歌
- 湘中民歌音调结构及曲式特征
- 2005年
- 湘中民歌的独特风格集中表现在旋律的音调结构上。湘中民歌分为“五度四音列”结构和三度关系音列结构两大类型。论述湘中民歌音调构成规律及曲式特征。
- 梁金平
- 关键词：湘中民歌音调结构曲式特征
- 湘中民歌音调结构及曲式特征被引量：3
- 2006年
- 湘中民歌的独特风格集中表现在旋律的音调结构上。本文从湘中民歌的“五度四音列”结构和三度关系音列结构两大类型论述湘中民歌音调构成规律及曲式特征。
- 梁金平
- 关键词：湘中民歌音调结构曲式特征
- 湘中民歌的审美趣味
- 2006年
- 湘中民歌有情趣之美、理趣之美、意趣之美、智趣之美、谐趣之美、雅趣之美。
- 梁金平
- 关键词：湘中民歌审美趣味
- 声乐教学与审美教育被引量：1
- 2006年
- 梁金平
- 关键词：审美教育声乐教学声乐教师别林斯基大自然灵魂
- 音乐教学的审美趣味
- 2005年
- 音乐是很有趣味的艺术。音乐教学要追求创造审美品味，培养学生的音乐兴趣、乐趣。志趣；培养学生的音乐审美情趣、理趣、意趣；领略音乐鉴赏的美趣、谐趣、雅趣。
- 梁金平
- 关键词：音乐教学审美趣味志趣音乐兴趣音乐审美意趣
- 湘中民歌的审美特征被引量：5
- 2005年
- 湘中地处丘陵山区,山峦耸峙、河川交错、沟壑纵横。特定的地理位置和风俗人情造就了湘中民歌特定的风格。本文主要从野性美、土味美和灵秀美三个方面探讨了湘中民歌的审美特征。
- 梁金平
- 关键词：湘中民歌审美特征
- 音乐的艺术特征与教学艺术被引量：2
- 2004年
- 音乐是一门艺术,教学也是一门艺术,它们都有其各自的规律.声乐教学既有其他学科共有的传授知识的教学原则、规律与方法,同时又有它自身独特的方面,其独特之处就是根据声乐本身的艺术特征来体现教学艺术.多年来,我主要在以下三个方面进行了探索.
- 梁金平
- 关键词：音乐艺术特征教学艺术情感美韵律美节奏美
- 音乐雅俗观念的理性探讨被引量：1
- 2014年
- 现代音乐艺术发展之势,主要体现在雅与俗相互对立、相互转化、相互融合三个层面,它们之间既相互独立、张扬个性,又相得益彰、和谐发展。高雅的音乐得到了多数人的推崇,而通俗音乐中包含了亲近于大众口味的"俗趣",同样可以引人入胜。通俗音乐的"俗"仅存于表面,其中深层次的"雅趣"更值得探析。
- 梁金平
- 关键词：雅乐俗乐
