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杨晶淑

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：苏州大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇韩语
  • 1篇译词
  • 1篇语法
  • 1篇语义
  • 1篇认知语法
  • 1篇是字
  • 1篇偏误
  • 1篇偏误分析
  • 1篇相关句式
  • 1篇句法
  • 1篇句法功能
  • 1篇句式

机构

  • 2篇苏州大学

作者

  • 2篇杨晶淑
  • 1篇何薇

传媒

  • 1篇苏州教育学院...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
与“是”字相关的句式的研究与教学——从中韩对比与偏误分析入手
本文在前人研究的基础上，从认知语法理论的角度，对汉语中与“是”字相关的句式进行了全面的分析与研究，将传统语法研究划分为不同类别的与“是”字相关的句式给予统一、系统的解释。 文章通过“是”和“(yi)”的对比分析...
杨晶淑
关键词：认知语法相关句式偏误分析韩语
文献传递
对象类介词“跟”与其韩语对译词的对比被引量：1
2006年
对象类介祠“跟”因其多义性,在韩语中常用的格助词对译词有三个,分别是“^(?)(wa)”、“^(?)(ege)”、“～(?)(egese)”。三者在句法功能和语义上都有所不同,这种不同或表现为差异或表现为对应关系,区分其不同对于提高韩汉语教学的针对性有较大的启示,能帮助学生正确运用对象类介词“跟”。
何薇杨晶淑
关键词：句法功能语义
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共1页<1>
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