杨晋娟
- 作品数：20 被引量：39H指数：4
- 供职机构：新疆广播电视大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学环境科学与工程更多>>
- 基于耗散结构理论的耕地系统生产能力评价——以且末县为例被引量：5
- 2010年
- 以耗散结构理论和熵值原理为基础,对且末县耕地系统生产能力进行评价。利用现有的相关数据,建立且末县耕地系统生产能力评价指标体系,对指标体系的熵值进行计算。通过观察耕地生产熵、外界投入熵和生产能力总熵的发展变化,分析该县耕地系统在1985-2005年间的发展状态演化;计算各指标的权重值,分析耕地系统内部各要素与系统生产能力发展之间的关系,并确定影响耕地系统生产能力发展的序参量。结果表明:①且末县耕地系统21 a间的总熵呈现出下降趋势。说明该县耕地生产能力不断提升,耕地系统远离平衡态,并向更加稳定的、繁荣的方向发展;②通过计算生产能力评价指标的权重,得出的序参量对生产能力提高具有更重要的作用;③实例证明,耗散结构理论与熵值原理用于耕地系统生产能力评价是可行的,得到的结果表明选取的各指标能够反映且末县耕地系统的整体发展状况,与实际情况较为吻合。图1,表2,参18。
- 瓦哈甫.哈力克史帝文杨晋娟
- 关键词：耗散结构理论
- 新疆电大云教室教学应用现状调查分析被引量：7
- 2015年
- 随着云教室在全疆地市县电大布局的完成,在教学中对云教室应用的尝试使得原有"教"与"学"的方式产生了一些变化。本文采用问卷调查方式从教师和学生两个方面对云教室的教学情况进行了调研,旨在了解教师在使用云教室教学中教学方式的变化趋势,以及学生对于学习方式变革的感受和使用云教室的新要求,同时也为今后云教室的使用及教学提出相应的改进措施及建议。
- 杨晋娟宋莹
- 关键词：电大教学应用
- 新疆广播电视大学拓宽招生渠道及策略研究——基于吐鲁番职业技术学院、阜康市职业中等专业学校调查数据
- 2021年
- 生源是学校赖以生存的首要条件和办学基础,是学校持续发展的强大动力。本文对吐鲁番职业技术学院、阜康市职业中等专业学校近两年学生选择上新疆广播电视大学的人数及意愿的调查分析,提出在职业院校进行招生宣传,是新疆广播电视大学拓宽招生渠道的有效途径,进而提出政策支持、招生宣传、学分银行、创优提质等策略。
- 刘亚警杨晋娟马春瑕王芸
- 关键词：招生宣传学分银行
- 基于CBE模式的开放教育旅游专业实践教学改革研究被引量：2
- 2018年
- 随着智慧旅游的快速发展,新疆的旅游业也在随之发生改变,对开放教育旅游专业的人才培养提出了新的要求。当前开放教育旅游专业人才培养模式难以满足"智慧旅游"对专业能力的需求,实践环节是旅游专业人才培养的关键,本文从当前旅游专业实践教学的内容结构入手,分析实践教学环节存在的问题,运用CBE理论围绕实践能力的培养提出相应的改革对策。
- 杨晋娟朱怡婷
- 关键词：CBE模式开放教育旅游专业实践教学
- 且末绿洲系统运行状况、存在问题及对策
- 2012年
- 在分析且末绿洲系统水资源利用情况、农业种植结构变化、工业发展及农民收入变化的基础上,对且末绿洲系统运行现状进行了定量分析。通过分析表明,绿洲自改革开放以来,产业结构发生了很大变化,农村基础设施建设渐趋完善,主要农作物产量大幅提高,农牧民生活水平向小康迈进,但也存在一些问题:(1)气候特点影响绿洲生态环境及农作物生产;(2)基础设施对加快发展的承载能力不足;(3)工业经济总量不大,综合实力还不强;针对存在问题提出了相应的解决对策。
- 杨晋娟
- 新疆化肥投入量与粮食增产潜力的研究被引量：7
- 2008年
- 随着新疆人口不断增长，对粮食的消费也在不断增加，根据新疆1980-2004年化肥施用量和作物产量，以粮食作物为主要研究对象，从不同年份单位播种面积的粮食产量和肥料施用量变化，求出相应的单位播种面积可能达到的粮食生产潜力，并以此为基础计算出新疆单位播种面积的粮食增产潜力。并为保证新疆的粮食安全提出了相应的对策。研究表明：新疆粮食单产与单位面积施肥量之间呈现显著的相关关系，粮食单产还有一定的增产潜力，增施化肥的增产效率也较高。
- 杨晋娟瓦哈甫.哈力克史帝文
- 关键词：化肥增产潜力
- 远程教育教学过程管理的探索与实践——以新疆广播电视大学为例
- 2023年
- 国内的远程教育相较于发达国家的远程教育,起步较晚,但是发展速度很快。当前,国内的远程教育在教育教学过程中积累了丰富的实践经验。新疆广播电视大学在远程教育教学过程中,正处在转型升级阶段,迫切需要从开放大学顶层设计方面对远程教育、教学管理过程进行研究和设计。本文结合开放大学教育的特点,对新疆广播电视大学教育、教学管理过程中的管理体制、教师队伍结构、教学质量保障体系、教学资源要素进行了细致的研究,以期对于开放大学开展远程教育、教学管理提供借鉴和参考。
- 玛依拉·哈拜蔡玲霞杨晋娟
- 关键词：远程教育教学过程开放教育
- 吐鲁番市旅游-经济-生态协调发展系统动力学研究
- 2017年
- 运用系统动力学思想,对2001-2030年新疆吐鲁番市旅游、经济、生态之间的反馈关系和相互作用程度进行模拟,构建系统动力学模型。设置旅游人数、旅游收入;GDP及其增加量;"三废"量分别对旅游、经济、生态子系统进行模拟和预测分析,以期为吐鲁番市旅游资源、设施的合理分配以及旅游业科学规划提供依据,进而提出了促进吐鲁番市旅游-经济-生态协调发展的对策。
- 杨晋娟朱怡婷
- 关键词：系统动力学协调发展
- 探索基于云教室的翻转课堂教学应用模式——以新疆广播电视大学为例被引量：2
- 2016年
- 云教室作为一个全新的教学环境,在开放教育教学中投入使用以来发挥了积极的作用。为了充分发挥云教室在远程教育教学中的作用,本文对翻转课堂在云教室中应用的可行性进行了阐述,首次尝试了构建适合云教室的开放教育翻转课堂教学应用模式,并对云教室实施翻转课堂教学模式面临的挑战进行了分析。
- 杨晋娟姚新霞张鹏
- 关键词：开放教育
- 且末绿洲系统可持续发展的突变机理研究
- 2012年
- 应用突变理论为指导思想,从绿洲的系统性、整体性和复杂性角度出发,以且末为例进行实证分析,深入研究绿洲系统的可持续发展特征与演化机制。分析结果表明:①对绿洲系统可持续发展的研究应该看到系统从量变到质变,从渐变到飞跃性突变的特性;②在经历了30年的发展历程,绿洲经济得到了迅速发展、农牧民人均收入得到了很大的提高,但需要看到的是随着人口的不断增加正在一步步破坏其脆弱的生态系统;③一方面要预测和控制水土资源开发利用发生巨涨落而导致的极端破坏性结果的出现;一方面要促进各种加速绿洲经济社会发展的利好因素的出现。
- 杨晋娟
- 关键词：突变可持续发展
