杨忠科
- 作品数：34 被引量：29H指数：3
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- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 试论党内民主与党内监督被引量：1
- 2011年
- 发展党内民主和加强党内监督,对于提高党的领导水平、执政水平及巩固党的执政地位具有极其重要的作用。文章分析了党内民主和党内监督的含义,指出了党内民主和党内监督的重点所在,并较为系统深刻地阐述了党内民主和党内监督的辩证关系,提出要把党内民主和党内监督有机结合起来。
- 杨忠科
- 关键词：党内民主党内监督辩证关系
- 论执政主体与激励机制
- 2007年
- 如何真正加强和有效加强党的执政能力建设,该文主张目前应从我党立党为公、执政为民的本质要求出发,坚持科学执政、民主执政、依法执政的方向,不断加强和完善我国执政主体的激励机制。激励机制除传统的构件外,还可以从票选制、直选制、竞选制、任期制、监督制、弹劾制等制度中吸收其合理成分。
- 杨忠科
- 关键词：执政主体激励机制执政能力建设
- 论如何发挥高校纪检监察员作用被引量：3
- 2011年
- 文章重点分析了高校纪检监察员工作的六大特点,即:及时性、直接性、透明性、威慑性、窗口或示范性、耳目或纽带桥梁性及其作用,论述了如何从加强高校纪检监察员队伍建设、提高纪检监察员素质、加强纪检监察员责任感、提高纪检监察员的政治地位、提高纪检监视员经济生活工作待遇、稳定纪检监察员队伍、加强纪检监察合力建设等七个方面发挥高校纪检监察员的作用。
- 杨忠科
- 关键词：高校纪检监察员
- 试析高职学报生存困境与出路被引量：3
- 2015年
- 近几年,我国大力发展职业教育,各地高职高专学校学报也发展迅速。高职学报是高职院校展示自身成果的平台,是对外形象的重要窗口,是培养学术人才的基地,也是我国出版事业的重要组成部分。然而,高职学报依然面临着地位不高不被重视,体制不完善,规范化、科学化程序不够等等问题。需要高职学报人员开门办刊,提高刊物质量,并与市场相结合,进一步提高对高职学报重要性的认识。
- 杨忠科
- 关键词：高职学报
- 进一步改革和完善党内选举制度
- 2008年
- 该文通过分析进一步改革和完善党内选举制度的重要性及近年来党内选举制度改革试点路径及其成果,指出必须进一步解放思想,进一步改革和完善党内选举制度,真正推行竞争性选举制度。
- 杨忠科
- 关键词：党内民主竞争性选举
- 马克思主义中国化过程中领袖与人民思想研究
- 2014年
- 马克思主义中国化离不开领袖与人民,领袖和人民是马克思主义中国化主体。领袖和人民的正确思想是马克思主义中国化灵魂,没有这一灵魂,马克思主义中国化无法进行。领袖思想来源于人民的思想,是人民思想的集中的系统的理论化反映。领袖思想必须正确反映人民思想。人民思想必须由正确的领袖思想来指导。
- 杨忠科
- 关键词：马克思主义中国化
- 马克思主义中国化现象及其产生的社会历史条件研究被引量：2
- 2010年
- 文章分两大部分,第一大部分从马克思主义中国化的基本涵义、马克思主义在中国的早期传播、"马克思主义中国化"命题的提出与"马克思主义中国化现象"的产生及其作用、马克思主义中国化现象的特点及其研究现状等方面进行了介绍、疏理与分析。第二大部分是重点部分,主要从时代背景、阶级和社会基础、组织基础、理论或舆论基础、实践基础、直接原因、思想文化基础等七个方面对马克思主义中国化现象能够产生和发展的社会历史条件进行了初步探析。文章通过对马克思主义中国化现象及其产生的社会历史条件进行研究,其目的主要是为了进一步加深对马克思主义中国化必然性、重要性的理解与认识,进一步增强研究和实践马克思主义中国化的自觉性,进一步提高人们对马克思主义中国化的认识能力及其实践能力,从而进一步促进马克思主义中国化事业更加顺利地进行并不断取得新的更大胜利。
- 杨忠科
- 关键词：马克思主义马克思主义中国化社会历史条件
- 高职院校人文素质教育涵义探析被引量：2
- 2010年
- 文章对素质与素质教育、人文素质与(高职院校等)人文素质教育基本涵义进行了较为详细的剖析,其目的就是为了增强人们按照党和政府有关深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神在实际教育实践中能够真正全面推行素质教育和人文素质教育的自觉性,并使素质教育和人文素质教育真正取得实效,为中华民族和人类社会培养教育出一代代真正的有用之才,从而推动中华民族和人类社会不断取得新的进步。
- 杨忠科
- 关键词：高职院校人文素质教育涵义
- 论高校党风廉政建设与和谐校园建设被引量：3
- 2009年
- 文章对高校党风廉政建设与和谐校园建设的辩证关系及其主要路径进行了探析。
- 杨忠科
- 关键词：高校党风廉政建设和谐校园建设
- 马克思主义中国化现象表现与特征研究被引量：1
- 2014年
- 马克思主义中国化现象表现大体上分为实践与理论两个方面。马克思主义中国化现象的特征主要表现为:革命性与进步性;阶级性与人民性;实践性与理论性;中国性与民族性;时代性与阶段性;广泛性与世界性。
- 杨忠科
- 关键词：马克思主义中国化
