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李金平

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：山西师范大学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇热力学
  • 1篇热力学第二定...
  • 1篇理论课
  • 1篇面授
  • 1篇基础理论课
  • 1篇教学
  • 1篇教学安排
  • 1篇教学模式
  • 1篇函授
  • 1篇函授教学
  • 1篇高校

机构

  • 2篇山西师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇阜阳师范学院

作者

  • 2篇李金平
  • 1篇王敏华
  • 1篇胡岗

传媒

  • 1篇大学物理
  • 1篇远距离教育

年份

  • 1篇1997
  • 1篇1992
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对热力学第二定律克劳修斯表述的一点讨论被引量：2
1992年
本文讨论了热力学第二定律的克劳修斯表述：“热量不能自发地从低温物体流向高温物体”．指出物体温度高低的概念必须在热力学第二定律的前提下才能定义．而上述表述在形式上产生温度高低可不依赖热力学第二定律而定义的错觉．文章主张稍加修改这一表述，保留自发热传导单向性的本质，将热力学第二定律的克劳修斯表述与温度概念脱离，而使温度高低的定义成为热力学第二定律的自然结果。
胡岗王敏华李金平
关键词：热力学
关于“两级渐进”教学模式的思考与尝试—浅议高校基础理论课的函授教学安排
1997年
一次性自学，一次性面授，自学和面授很难做到有机的结合，采用“两级自学，两级面授”的方式组织各专业的基础理论课教学，即可充分地发挥教师的主导作用，又可逐级提高学生学习的主动性、积极性和独立性。
张自诚李金平
关键词：教学模式高校基础理论课函授教学
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