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李玲

作品数：5 被引量：13H指数：2
供职机构：九江职业大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇新课改
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇职高
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇情景教学模式
  • 1篇课改
  • 1篇课堂
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专

机构

  • 2篇九江职业大学

作者

  • 2篇李玲
  • 1篇杨劲雯
  • 1篇周楠

传媒

  • 1篇科技风
  • 1篇黑河教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情景教学模式在大学英语课堂教学中的应用研究被引量：6
2011年
本文从英语教学改革的必要性出发,分析了情景教学法的理论基础以及对授课教师的具体要求,从创设有效情景、引导学生进入情景、反思情景教学过程三个方面探讨了情景教学模式在实践中的具体应用,从而为英语教学提供了一种行之有效的教学模式。
李玲杨劲雯
关键词：大学英语教学情景教学模式
高职高专英语教学改革浅析
2012年
随着新课改的深入,高职高专英语教学作为当代英语教学的重要组成部分,其在新背景下的改革势在必行。笔者根据多年从教经验,以我国高职高专英语教学的特点和存在的问题为切入点,对高职高专英语教学改革进行深入研究。
周楠李玲
关键词：新课改高职高专英语教学
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