李宏伟
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：临沂师范学院体育系更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 运动再学习技术对脑卒中患者上肢及手部运动功能恢复的影响被引量：1
- 2005年
- 目的研究脑血管病患者功能恢复,探索减轻其残疾,恢复其上肢功能康复的方法。方法选择2003-03/2004-01在中山大学附属一院神经内科住院的脑卒中患者94例,随机分为实验组和对照组,应用运动再学习技术对实验组进行治疗。两组患者入院时及治疗两个月后运动功能采用国际通用的运动功能量表(motorassessmentscale,MAS)评定。结果上肢功能、手部运动、手精细功能,入院时第1次评价:对照组为(3.20±0.45),(1.55±0.89),(1.40±0.59)分;实验组为(3.22±0.55),(1.50±1.00),(1.39±0.52)分,差异无显著性意义(P>0.05);治疗2个月后第2次评价:对照组为(3.85±0.51),(1.80±0.55),(1.50±0.56)分,实验组为(5.45±0.67),(3.28±0.81),(2.80±0.54)分,实验组两次评估差异有显著性意义(P<0.05),而对照组差异无显著性意义(P>0.05)。结论运动再学习技术可促使脑卒中患者上肢运动功能的恢复。
- 李宏伟
- 关键词：脑卒中患者运动再学习手部运动上肢功能动功
- 运动再学习技术对脑卒中患者平衡功能和步行能力的影响被引量：2
- 2005年
- 目的应用运动再学习技术对脑卒中患者平衡功能和步行能力恢复的促进作用。方法选择2003-03/2004-01在中山大学附属一院神经内科住院的脑卒中患者94例,随机的分为实验组和对照组,实验组在生命体征平稳72h后即应用运动再学习技术进行治疗。两组患者入院时及治疗2个月后采用国际通用的运动功能量表评定平衡功能和步行能力。结果纳入患者94例,全部进入分析,无脱落者。①入院时第1次评估:实验组和对照组患者运动功能量表平衡功能(坐位平衡,坐位→站立)和步行能力评分接近(2.62±0.45,2.60±0.45;1.78±1.00,1.75±1.12;1.64±0.05,1.60±0.05,P>0.05)。②治疗2个月后第2次评估:实验组平衡功能(坐位平衡,坐位→站立)和步行能力与第1次评估差异显著(4.33±0.67,2.62±0.45;4.28±0.81,1.78±1.00;3.56±0.67,1.64±0.05,P<0.05),而对照组差异不显著(2.95±1.11,2.60±0.45;2.10±0.85,1.75±1.12;1.75±0.51,1.60±0.05,P>0.05)。结论运动再学习技术可明显改善脑卒中患者平衡功能和步行能力。
- 李宏伟
- 关键词：脑血管意外
