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李国太

作品数:23 被引量:88H指数:5
供职机构:九江职业技术学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:建筑科学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 7篇专利

领域

  • 8篇建筑科学
  • 7篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 11篇建筑
  • 8篇高职
  • 5篇教学
  • 3篇造价
  • 3篇混凝土
  • 3篇建筑工
  • 3篇建筑工程
  • 3篇工程造价
  • 2篇电缆
  • 2篇电缆桥
  • 2篇电缆桥架
  • 2篇影响因素
  • 2篇折臂
  • 2篇折臂式
  • 2篇土建类专业
  • 2篇课程
  • 2篇扣板
  • 2篇滑带
  • 2篇滑块
  • 2篇剪力

机构

  • 22篇九江职业技术...

作者

  • 22篇李国太
  • 19篇肖启艳
  • 9篇郭阳明
  • 2篇卢丰华

传媒

  • 7篇九江职业技术...
  • 4篇江西建材
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇南方农机
  • 1篇科技资讯
  • 1篇现代装饰(理...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2011
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职BIM技术应用人才及能力需求调研报告被引量:2
2020年
文中通过网络问卷调查、企业走访和网络调研等方式对省内、长三角和珠三角地区中小民营企业进行BIM技术应用人才需求调研,研究企业对BIM政策的了解情况、BIM人才及能力需求、对高职BIM人才培养建议及BIM学习资源需求等,并提出了BIM类课程教学改革相关建议供参考。
李国太肖启艳
关键词:高职
高职土建专业实践性教学研究
2011年
在新时期如何使土建专业适应高等职业教育的新要求。为适应社会的需要,本文从理论教学、实践性教学等方面进行改革分析,提出了实践教学环节综合能力培养方案,积极探索土建人才培养模式。
郭阳明李国太肖启艳
关键词:土建专业实践性教学
基于SPOC的项目驱动式教学模式研究——以高职“建筑BIM技术与应用”课程为例被引量:23
2020年
“建筑BIM技术与应用”是高职工程造价和建筑工程技术等专业的核心技能课程,对学生的综合应用能力要求较高。结合该课程性质构建的基于SPOC的项目驱动教学模式能成功破解传统教学效率低且无法满足信息时代学生自主学习和个性化学习需求的难题。该模式包括教学准备、教学活动设计、教学评价与反思三个环节。教学准备是整个教学活动顺利实施的前提和保障,包括前端分析和教学资源设计与制作;教学活动设计以递进式项目为驱动,围绕课前导学、课中研学和课后练学三阶段构建“学训研用”一体化的德技并修BIM人才培养路径;教学评价与反思环节聚焦教学目标的达成,改革教学评价方式,及时收集学生学习情况反馈信息,反思和改进教学策略,实现教学相长。
肖启艳李国太郭阳明
关键词:项目驱动式教学模式
一种可调节尺寸建筑模具装置
本实用新型公开了一种可调节尺寸建筑模具装置,包括壳体、杆槽、旋转杆、齿轮、第一滑块、第一滑槽、摇杆、摇臂、板槽、板块、螺母、支撑杆、齿槽、螺丝、支撑板、伸缩板、旋钮、弹簧、卡块、挂钩、卡扣、第二滑槽、第二滑块、弹簧扣、外...
肖启艳李国太
文献传递
《钢筋预算与下料》教学改革探索
2012年
《钢筋预算与下料》是工程造价专业的专业技术课,通过对目前教学中存在的问题进行分析,从教学方法和教学内容的组织、实践教学等几个方面对课程教学进行了改革探索,认为采用多种教学方法结合、改变教学内容的组织形式以实际案例为载体进行教学、加强实践教学可以提高学生的分析和解决问题的能力,满足企业对人才的需求。
李国太郭阳明肖启艳
关键词:教学改革
高职土建类专业混合式“金课”建设研究——以“工程造价系列软件”课程为例
2022年
高职土建类专业混合式“金课”应聚焦“德技并修”人才培养目标,基于先进的教学理念对教学目标、教学资源、教学方式和教学评价进行系统化设计和一体化建设。基于“工程造价系列软件”课程实践证明,以五星教学原理为指导,构建“三段七步法”混合式“金课”教学模式和考核评价体系,能有效解决传统教学高阶性和挑战度不足、创新性和信息技术运用不够、考核评价重技能轻德育的难题。
李国太肖启艳郭阳明
关键词:高职
基于SPOC模式的高职“建筑BIM技术与应用”课程考核评价体系被引量:4
2019年
“建筑BIM技术与应用”课程应依据企业BIM人才需求和1+X证书BIM职业技能等级标准,确定考核内容全面的课程考核指标体系;在遵循连续性、全面性、多元性、客观性原则的基础上,构建由SPOC平台、师生多元主体共同实施,贯穿教学全过程的“双线三段多元”德技并举考核评价体系,以解决传统“建筑BIM技术与应用”课程考核评价体系不适应SPOC教学、考核内容不全面、评价主体单一等问题。
李国太肖启艳
关键词:考核评价体系
一种公共建筑电缆桥架安装机构及方法
一种公共建筑电缆桥架安装机构,包括行走机构、升降机构和倾斜机构,所述行走机构能够实现沿地面移动;所述升降机构能够实现垂直于地面的上下;所述倾斜机构能够实现局部的倾斜和水平。
肖启艳李国太
一种建筑工程管理用档案管理装置
本实用新型涉及一种档案管理装置,尤其涉及一种建筑工程管理用档案管理装置,包括柜体,柜体底部固定有第一安装板、第二安装板,柜体底部位于第一安装板、第二安装板之间固定有气缸,气缸端部固定有万向轮,柜体内设有第三安装板,第三安...
卢丰华李国太
文献传递
工程量清单计价模式下的工程造价风险管理被引量:7
2018年
本文在阐述工程量清单计价优势和工程造价风险管理原理的基础上,就工程量清单计价模式下存在的工程造价管理风险从合理确定风险管理目标、工程建设各阶段造价风险控制与管理的做法及提升造价从业人员素质三个方面给出了具体建议,以供参考。
肖启艳李国太
关键词:工程量清单计价方式建筑工程工程造价风险管理
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