曾旸
- 作品数：52 被引量：232H指数：9
- 供职机构：汕头大学医学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广东省软科学研究计划广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>
- 现代医学教育理念与人才培养模式被引量：11
- 2011年
- 医学科学是一门实践性很强的学科。随着医学事业的不断发展以及社会的不断进步,医学教育理念和医学人才的培养模式正在发生深刻转变。现代医学教育理念下的医学人才培养模式涵盖了职业道德、人文素养、医学知识、临床技能、沟通技能等领域的要求。近年来汕头大学医学院在医学教育理念的转变和新的医学人才培养模式的构建方面进行了大胆的改革与实践,创建了系统整合模块、人文社科和技能模块等新型综合课程,构建了科学的培养方案和完善的课程体系。经过八年的探索与实践,取得了令人瞩目的成果,在医学教育领域产生了深远的影响。
- 曾旸
- 关键词：医学教育
- 高校在国家科技创新体系中的定位被引量：8
- 2005年
- 国家科技创新体系是社会经济与可持续发展的引擎和基础,是培养造就高素质人才、实现国家全面发展、社会进步的摇篮,是综合国力竞争的灵魂和焦点,其主要功能是知识创新、技术创新、知识传播和知识运用。高校肩负着培养高素质人才和科技创新的重要使命,在探索性较强的基础科学和前沿高新技术研究方面具有独特优势,因而高校在国家科技创新体系中发挥着核心作用。通过加强高校的科技队伍建设、加强基础研究、促进高校科技成果开发与转化、加强科研管理以及扩大开放、加强与国际间的科技交流和合作来进一步发挥高校在国家科技创新体系中的重要作用。
- 曾旸
- 关键词：科技创新体系
- 专业认证对医学院校持续发展的导向与助力思考被引量：2
- 2016年
- 2009年，汕头大学医学院成为中国医学教育标准（《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》）正式颁布后第一所进行临床医学专业认证的学校。此后，学校根据认证专家组提出的意见制定并实施了一系列的整改措施；2011年、2013年、2015年，学校分别向临床医学专业认证委员会提交了临床医学专业认证的进展报告与综合报告。认证专家组对汕头大学医学院认证6年来取得的进步给予了高度评价。本文回顾了汕头大学医学院进行专业认证的初衷和步骤，重点阐述了如何针对认证后专家组提出的意见，持续进行改进的过程及其实效，同时比较了学校所经历的本科教学工作评估和本科教学工作审核评估，以发挥临床医学专业认证的导向作用，推动临床医学专业的持续改革与发展。
- 林常敏边军辉曾旸杨棉华
- 由北京大学早年学分制的实行看当前医学教育学分制改革被引量：4
- 2000年
- 近几年全国高等学校在深化教学改革过程中，再次掀起了研究学分制的热潮。本文作者以北京大学早年实行学分制为借鉴，就当前医学院校实行学分制管理存在的困难及应采取的措施提出了自己的看法。
- 曾旸蔡树深
- 关键词：医学教育学分制教学改革
- 汕头大学医学院医学人文教育“医者之心”课程体系的探索与实践被引量：7
- 2015年
- 将人文教育有效地融入医学课程体系,全面提高医学生的人文素养,是新世纪医学教育面临的重大课题.汕头大学医学院改变传统的“以课程和教师为中心,以终结性评价为考核模式”的人文课程教学模式,构建了以医学人文教育为核心的“医者之心”（HEART）这一全新的课程体系.该体系以培养医德医术兼备的优秀临床医生为目标,强调将医学职业精神培养贯穿人才培养的全过程,重视“以岗位胜任力为导向,培养医学职业精神”,希望为高等医学院校的人文素质教育探索出一条行之有效的新路径.
- 曾旸林常敏冯捷杨棉华
- 关键词：高等医学教育人文教育课程体系
- 论加强高校知识产权文化建设的必要性
- 2012年
- 随着高等教育事业的蓬勃发展，高校已成为我国科技工作的重要组成部分和生力军，也是我国知识创新体系和知识产权保护体系的重要组成部分。高校人才和创新成果集中，在国家知识产权战略中具有重要地位，是知识产权教育的主要阵地，也是知识产权的“增长点和辐射源”，但当今高校普遍存在知识产权意识薄弱、创新文化不足、管理文化不足等问题，知识产权文化建设仍处于起步阶段，因此加强高校知识产权文化建设有极其重要的现实意义，做好知识产权保护工作，完善高校知识产权制度，营造良好的知识产权文化氛围，为促进高校科技进步，争取我国经济独立自主的快速发展做出贡献。
- 曾旸
- 关键词：知识产权文化文化建设
- 创新论文发表管理机制,全面提高科研实力被引量：1
- 2006年
- 曾旸石刚刚
- 关键词：SCI收录论文
- 医学人文教育的回归与创新被引量：14
- 2017年
- 汕头大学医学院长期推行全人教育,1998年搭建了"全国大学生暑假医疗扶贫""宁养服务"两个全国高校共享的医德教育平台,至今已践行服务性学习18年。在此基础上,构建了"医者之心(HEART)"体系,通过显性课程、隐性课程、服务性学习,将医学人文精神、职业素养培养贯穿教育的全过程。从教育理念、课程目标、教育模式、评价方式进行了全方位改革,既传承我国医学人文教育的经验,又实现医学人文教育的回归与创新,取得显著成效。
- 林常敏曾旸范冠华许龙水杨棉华
- 关键词：人文精神显性课程隐性课程服务性学习
- 发挥博士后科技新生力量 提高学校科研综合实力
- 2006年
- 通过加强博士后流动站的建设,激发博士后科研人员的工作积极性与创新精神,发挥博士后科技人才新生力量,跨越式地发展医学科研工作,显著地提高了我校的科研综合实力.
- 曾旸
- 关键词：博士后
- 正确应用SCI评价体系 推动高校科研发展被引量：1
- 2012年
- 以科学引文索引(SCI)作为科研管理和主要的评价工具,其合理性开始受到争议。因此要因地制宜,及时调整政策,更好地发挥SCI评价体系的作用。汕头大学医学院应用SCI评价体系,适时调整奖励政策,调动研究者工作热情,推动了科研工作发展。
- 曾旸
- 关键词：SCI科研管理
