方伟
- 作品数：32 被引量：83H指数：5
- 供职机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省哲学社会科学基金湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 个人差异对语言学习成果影响的国内实证研究综述被引量：1
- 2009年
- 本文基于Ellis的个人差异研究框架，总结了国内关于个人差异对语言学习成果影响的实证研究。研究发现，国内的各研究成果之间大多是相互支持的，也有少数结论相左，但总的研究成果与Ellis的研究结论是基本一致的。同时，个人差异与语言学习成果之间的动态关系还需研究者更多的关注。
- 方伟肖颖利
- 二十一世纪以来广告语变迁研究综述
- 2018年
- 对近20年来(1997-2017)中国知网上所收录的有关广告语变迁这一主题的相关文献进行收集整理,遴选出了主要的研究内容。从研究领域、研究焦点、研究方法及目的上对研究情况进行了回顾,具体介绍了广告语言特点的变迁、广告交际模式的变迁、广告语与社会文化交互性的变迁这三个方面的研究成果。
- 方伟蔡淳
- 情景教学法在大学英语口语教学中的应用被引量：11
- 2012年
- 情景教学法是英语口语教学中常用的一个方法,创设有意义的情境是教学的核心。本文探讨了情景教学法的内涵和理论基础,提出了创设情境的几种策略和实施情景教学法的要求。
- 许满云方伟
- 关键词：情景教学法情境
- 大学英语课堂教学的立体评价模式
- 2014年
- 在目前的课堂教学评价大都只关注即时性的课堂教学,又有由原来的以教师的"教"为中心的评价模式倒向以学生的"学"为中心的"一边倒"的倾向。根据大学英语的教学目标和学科特点建立一个"即时性评价与长时性评价"、"教师评价与学生评价"、"过程评价与结果评价"相结合的立体评价模式,有利于全面、客观地对大学英语课堂教学做出评价。该评价模式的构建必须遵循"可行性"、"指导性"和"典型性"三个原则。
- 方伟
- 关键词：大学英语课堂教学
- 语言的模糊性及其与精确的相互转化
- 所谓模糊性，也就是人们认识中关于对象类属边界和性态的不确定性。它的三个基本特点就是：边界的不确定性和变化性以及核心区域的确定性，因此它与歧义性和概括性有一定的区别。模糊性是自然语言的基本属性，模糊现象在语言系统的不同层面...
- 方伟
- 关键词：自然语言语言模糊语义模糊
- 文献传递
- 英语学习动机减退的影响因素对比研究——以湖南某高校本科生与研究生为例被引量：6
- 2014年
- 通过对湖南某高校非英语专业本科生和研究生英语学习动机减退进行调查发现,两组学生动机减退的情况都比较严重。数据分析结果显示,虽然造成学习者学习动机减退的影响因素有很多且不尽相同,但是两组学生都认为教学内容、教学方式和教师的教学态度会对学习者的英语学习动机有重大影响。因此,应不断提高教师的专业技术水平和自身素质;改善教学方式、教学内容和课程设置;引导学生增强自我效能感,促进其外在动机向内在动机转化,来提升学生的英语学习动机。
- 方伟
- 关键词：影响因素
- 从图式论看窄式阅读的作用被引量：14
- 2002年
- 将新事物与已知的概念、过去的经历等联系起来是理解新事物过程中很关键的一步。利用窄式阅读 ,可以积累相关话题的词汇和知识 ,以及相关体裁文章的语篇模式 ,并使之成为“已知概念”,从而有利于人们在阅读过程中对输入的相关新信息进行分析加工 ,有利于加快阅读的进程 。
- 方伟
- 关键词：窄式阅读词汇知识语篇模式背景知识外语
- 原型理论视域下的文化语义对比——以英汉“山/mountain”词汇为例
- 2011年
- 词汇语义是民族文化的最直接体现。认知语言学的原型理论对英汉词汇语义对比具有指导作用,本文试图以该理论为基础,对英汉语言中"山/mountain"的文化语义进行分析,进一步探讨造成语义相似和差异的认知和文化原因。
- 邱银香方伟
- 关键词：文化原型语义
- 模糊话语信息的手段及目的
- 2004年
- 同精确语言一样,模糊语言也是一种有用的表意手段,在言语交际中起着非常重要的作用。由于某些客观原因或为了达到不同的交际目的,人们甚至有意模糊话语信息。
- 方伟
- 关键词：话语信息
- 近十年来国内儿童绘本汉译研究综述
- 2021年
- 以“儿童绘本”以及“翻译”为主题,对近十年来中国知网学术期刊网络出版总库以及硕博士论文数据库中的相关研究进行检索统计,综述国内儿童绘本汉译研究的现况。从当前研究成果来看,大部分学者的研究视角都集中在翻译策略的研究,少数学者从可读性以及图文关系的视角来开展对儿童绘本汉译的研究。未来需要更多的学者对儿童绘本汉译展开深入研究,促进国内儿童绘本作品的高品质发展,也有助于促进翻译实践的应用与研究。
- 封蓉方伟
- 关键词：儿童绘本翻译策略可读性
