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戴钢书

作品数：117 被引量：518H指数：8
供职机构：电子科技大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 108篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 57篇文化科学
  • 38篇政治法律
  • 11篇哲学宗教
  • 9篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 30篇政治
  • 29篇主义
  • 24篇思想政治
  • 22篇教育
  • 18篇社会
  • 17篇大学生
  • 13篇社会主义
  • 12篇道德
  • 11篇马克思主义
  • 10篇高校
  • 9篇政治理论
  • 9篇政治理论课
  • 9篇思想政治理论
  • 9篇思想政治理论...
  • 9篇理论课
  • 8篇地震
  • 8篇思想道德
  • 7篇灾后
  • 7篇政治教育
  • 7篇治教

机构

  • 99篇电子科技大学
  • 13篇武汉大学
  • 8篇成都大学
  • 4篇攀枝花学院
  • 2篇武警成都指挥...
  • 2篇中共成都市委
  • 1篇成都学院
  • 1篇暨南大学
  • 1篇中央财经大学

作者

  • 112篇戴钢书
  • 14篇岳鹏
  • 8篇汪馨兰
  • 8篇肖永梅
  • 6篇蒙丹
  • 6篇徐瑞鸿
  • 5篇姚婷婷
  • 5篇屈陆
  • 5篇朱强
  • 4篇杨琼
  • 4篇许利华
  • 2篇刘竞秀
  • 2篇张蓉
  • 2篇韦成功
  • 2篇李净
  • 2篇张丽君
  • 2篇谢玉进
  • 2篇王江波
  • 2篇欧阳彬
  • 2篇岳慧

传媒

  • 18篇电子科技大学...
  • 8篇思想政治教育...
  • 7篇学校党建与思...
  • 7篇毛泽东思想研...
  • 6篇学术论坛
  • 5篇成都大学学报...
  • 5篇思想教育研究
  • 4篇黑龙江高教研...
  • 2篇思想政治工作...
  • 2篇科技进步与对...
  • 2篇理论与改革
  • 2篇天府新论
  • 2篇攀枝花学院学...
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇经理人
  • 1篇技术与市场
  • 1篇教学与研究
  • 1篇江淮论坛

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 8篇2017
  • 7篇2016
  • 7篇2015
  • 2篇2014
  • 8篇2013
  • 8篇2012
  • 8篇2011
  • 17篇2010
  • 16篇2009
  • 4篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1996
共 117 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
企业形象识别的起源、发展及其现实意义
1996年
CI,是英文企业形象识别(Corporate Identity)的简称,它是企业经营理念、行为活动规范、视觉传达设计的统一体。CI 作为企业形象识别战略,是社会进入工业时代,随着企业的大量涌现,在市场竞争中逐渐形成的,其历史并不算长,但我们如果把 CI 广义地理解为一种组织形象的塑造,那么它有着悠久的历史。一。
戴钢书
关键词：企业形象识别企业形象战略企业文化企业经营理念视觉传达设计
信息网络化与“人的自由全面发展”
2009年
马克思、恩格斯提出的"人的自由全面发展"思想在信息网络时代逐一得到验证:信息社会生产力的巨大发展和广阔前景展示出人的自由全面发展的历史必然性;人的劳动能力的提升和劳动自主性的发展是根本动力;人对自由时间的支配和世界性的丰富交往是前提条件;每个人自由发展与一切人自由发展的实现是最终目标。信息网络技术加速推进了人的自由全面发展的进程,但其现实性上仍然是一个渐进的过程,人的自由是自律与自由的高度统一。
肖永梅戴钢书
关键词：信息网络
大学生社会主义核心价值观分层次、分阶段、分场域培育路径探究被引量：16
2015年
依据大学生的多样性、复杂性特征,大学生社会主义核心价值观培育主体具有层次性;依据目标设定规律、信息传播—接受过程机理及培育实效原则,大学生社会主义核心价值观培育过程呈现阶段性;依据人—情—境结合产生的时空差异,大学生社会主义核心价值观培育空间表现出场域性,要提高大学生社会主义核心价值观培育的针对性与实效性,就必须致力于分层次、分阶段、分场域培育长效机制建构。
李净戴钢书
关键词：大学生社会主义核心价值观
灾后重建中亟需加强法制宣传
2010年
法律是有力、有序、有效地开展地震灾后恢复重建工作，积极、稳妥恢复灾区群众正常的生活、生产、学习、工作条件。促进灾区经济社会恢复和发展的有力保障。因此，在灾后重建中，加强法制宣传则显得尤其重要。
许利华戴钢书
关键词：法律灾后重建法制宣传
宗教在我国社会存在与影响的特点
2010年
"宗教无小事"。宗教一直同复杂的社会政治斗争和民族关系交织在一起,宗教往往使一个民族具有特殊的凝聚力,但宗教往往同国与国、民族与民族的矛盾和冲突相交织,对国际关系和世界政治产生重要影响。宗教在我国社会的存在与影响有着鲜明的特点,主要可以归纳为:长期性、群众性、民族性、国际性和复杂性。
谢玉进戴钢书
关键词：宗教
追寻意义:重构汶川地震灾后的价值秩序被引量：1
2010年
价值秩序是个体、社会与民族国家层面上形成的一种对意义问题的价值共识与体系。汶川大地震造成了当地价值秩序的动荡。在个体层面上表现为存在意义的迷失;在社会层面表现为社会伦理道德规范的危机;在民族国家层面表现为某些消极落后国民意识的重现。因此,重新赋予个体存在的勇气、完善社会伦理道德规范、弘扬民族精神是重构灾后价值秩序主要路径。这对于加快灾后重建、进一步解放思想、构建社会主义核心价值体系都具有重要理论与实践意义。
欧阳彬戴钢书
关键词：汶川大地震价值秩序民族精神
论邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想被引量：4
2010年
青年是社会主义核心价值体系教育的重点对象。邓小平同志十分重视青年的思想政治教育,他虽然没有直接提出青年社会主义核心价值体系教育这一命题,但对青年社会主义核心价值体系教育的内容、途径和方法提出了很多精辟论述。深入研究邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想,大力挖掘其深刻思想内涵并积极转化为教学内容,对当今广大青年的成长成才有着重要的理论和现实意义。
祝琴戴钢书
关键词：邓小平社会主义核心价值体系教育思想
高校思想政治理论课实践教学有效性探究被引量：28
2011年
实践教学是思想政治理论课的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节,实践教学有效性的提高是深化思想政治教育教学效果的重要途径。针对当前实践教学有效性弱化的原因,要提高实践教学有效性,就要形成对实践教学内涵的科学认识,不断造就高效精干的教师队伍,建立健全实践教学的考核考评体系,构建有效的实践教学运行和保障机制。
汪馨兰戴钢书
关键词：思想政治理论课实践教学有效性
改革开放以来我国大学生政治观研究回顾与展望被引量：7
2008年
改革开放以来,大学生政治观研究经历了迅速兴起、缓慢发展和丰富拓展三个时期,已经融入思想政治教育学科的总体框架和研究范畴。理论研究围绕大学生政治观的结构体系、历史流变、总体特征、致因分析等问题呈现出六种研究取向;实证研究与之交叉并行,不断向精细化、科学化发展,表现出四个基本特征。今后的研究要向社会发展大局视野下的政治观转换,研究内容上要注重规律性研究,研究方法上要注意对数据进行深度挖掘。
肖永梅戴钢书
关键词：大学生政治观实证研究
我国政府部门绩效评估模式建设被引量：1
2008年
政府绩效评估作为政府再造的重要内容和根本性措施,在全球范围内蓬勃开展,成为一种世界性潮流。中国的绩效评估在理论和实践方面得到了一定的发展,但在很多方面仍然存在问题。在借鉴西方发达国家绩效评估实践经验的同时,应该结合我国特色和国情,建立适合中国实际的绩效评估体系和制度,推进绩效评估的发展。
刘娜刘亚玲戴钢书
关键词：政府部门绩效评估
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