张雯
- 作品数：13 被引量：11H指数：1
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- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省科技厅软科学项目河南省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语教学中的主体参与
- 2008年
- 美国语言学家布鲁纳(Bruner)等提出教学要以"学习者为中心",也就是在教学过程中要让学生充分发挥积极性和主动性。教师要确立以学生为主体的新的教学观念,来确定为学而教的指导思想,使学生的主体地位得到确立和实现,具有学习主动性和积极性,从而提高课堂教学质量,学生学习质量。本文从认知学习理论和建构主义理论出发就如何充分体现学习者在学习过程中的主体地位进行探讨和研究。
- 张雯宋艳
- 关键词：认知学习理论建构主义理论
- 谈如何提高高职学生的英语阅读能力
- 2009年
- 在英语学习中,听、说、读、写、译是学生要具备的五种能力。阅读能力是高职学生在大学英语学习中应该具备的基本技能,如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。笔者认为,增加阅读量,拓展词汇量,了解一些阅读技巧,获取广泛的知识是提高阅读能力的关键。
- 彭乐张雯
- 关键词：高职英语
- 一种智能英语用教学机
- 本实用新型涉及一种智能英语用教学机，它包括底座，其特征在于：所述的底座下部设置有行走轮，所述的底座上端设置有下立管，所述的下立管上部连接有上立柱，所述的上立柱上端设置有平台，所述的平台上侧设置有立板和输入键盘，所述的立板...
- 汤宁刘婷婷吴希博张雯朱卫敏
- 文献传递
- 当前高职英语写作教学的困境与消解路径被引量：1
- 2015年
- 高职院校的学生书面语言表达能力普遍较差,随着英语学习的深入,大多呈现中介语石化现象。教学理念和教学模式的落后更令高职英语写作教学陷入困境。鉴于语言学习过程本身具有较强的复杂性,它涉及到了教和学两个方面,因此应从这两个方面剖析石化成因,针对当前高职英语写作教学中存在的问题,寻求消解路径,改变高职英语写作教学困境。
- 张雯
- 关键词：高职学生英语写作中介语石化现象消解路径
- 当前高职英语阅读教学的困境与消解路径
- 2013年
- 阅读教学是高职英语教学中的重要内容,但整体来讲,高职英语教师仍然以传统的阅读教学法为主,学生的阅读水平仍然不高,教学效果仍然不佳,"教""学"两端都存在着问题。论文首先对当前高职英语阅读教学中存在的问题进行了剖析,并对其原因进行了探究,最后就其消解途径进行了求索,以期能提高当前高职英语阅读教学的效果。
- 张雯
- 关键词：英语阅读消解路径
- 高职高专英语教学中人文素质教育的必要性与对策分析被引量：8
- 2013年
- 人文素质是人应该具备的基本品质与基本态度,是人安身立命的精神支撑,是学校教育的重要内容。语言是民族文化精神的直接反映,英语体现了西方人的思维方式、价值观念、道德意识、宗教信仰等。可见,英语教学与人文素质教育有着密不可分的联系。在高职高专英语教学中,应通过提高教师的人文素养、挖掘教材的人文内涵等方式渗透人文素质教育。
- 张雯
- 关键词：英语教学人文素质教育
- 石化现象成因对高职英语写作教学的启示被引量：1
- 2015年
- 外语学习中的语言石化是指外语学习到一定程度之后,就不像最初阶段那样稳步提高,会出现停滞不前的徘徊状态,始终无法达到目的语的理想终点。石化现象是高职英语写作教学中普遍存在的语言现象,对学生的英语写作能力培养有着重要影响。本文从石化理论的基本特征出发,探究了高职学生英语写作中石化现象的成因,提出了消除和预防石化现象的对策建议。
- 张雯
- 关键词：石化现象高职英语写作教学
- 一种中文教学用新型黑板
- 本实用新型涉及教学辅助装置的技术领域，特别是涉及一种中文教学用新型黑板，其可进行板体高度调节，提高适应能力；并且可同时对教学书本进行辅助放置，功能更为全面；包括板体和安装架；还包括左固定夹和右固定夹，板体的前侧面上横向设...
- 霍书海张亚利张雯张鹏宇杨忠元
- 文献传递
- 浅谈高职高专英语口语教学
- 2009年
- 高职高专以培养实用型人才为主,教师和学生都应以转变传统观念为前提,在不段的发现问题和解决问题中提高英语口语教学的质量。
- 汤宁张雯
- 关键词：高职高专口语
- 大学英语听力理解影响因素及应试策略
- 2008年
- 基于听力在英语学习中的重要作用,本文分析了影响听力理解的主要因素;简述了听力教学应注意的几个方面,进而提出了在听力考试中行之有效的应试策略,使学生的听力及应试水平能快速提高。
- 宋艳张雯
- 关键词：听力理解
