张满栋
- 作品数：24 被引量：115H指数：5
- 供职机构：太原理工大学机械工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：机械工程自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺更多>>
- 面齿轮插齿仿真加工及分析被引量：3
- 2018年
- 采用对面齿轮不同位置取断面的方法分析了面齿轮齿形的变化情况,提出了一种插齿仿真加工后提取齿面的新型建模方法。基于齿面生成原理推导出面齿轮齿面方程,确定了面齿轮和刀具的具体参数,并根据齿轮插齿加工原理建立面齿轮毛坯和刀具之间的运动模型,借助SIEMENS NX软件完成面齿轮插齿仿真加工。采用提取齿面的新型建模方法完成面齿轮的精确建模,验证了插齿仿真加工的正确性和提取齿面建模方法的可行性。
- 南耀仕张满栋吕明朱宝义高杰
- 关键词：面齿轮插齿加工
- 电镀CBN硬珩齿齿廓偏差分析
- 2019年
- 用标准渐开线电镀CBN硬珩轮加工齿轮后,一般情况下在工件齿廓节点附近会产生"中凹"误差。利用Pro/E软件对珩轮和被珩齿轮进行了三维参数化实体建模,并对它们进行了精确的啮合装配,再利用ANSYS软件进行珩齿接触分析,通过对齿面接触应力和被加工齿面法向变形量的分析,找到齿廓偏差的影响因素。然后,在其他参数不变的前提下,分别变换被珩齿轮的齿数,对比接触应力的变化情况,进而找出被珩齿轮齿数对"中凹"误差的影响趋势。
- 燕芸张满栋
- 关键词：参数化建模齿面接触分析齿廓偏差
- 变位TI环面蜗杆珩轮珩削性能分析被引量：1
- 2015年
- 根据微分几何和啮合原理,建立了渐开螺旋面、啮合线及啮合界限线方程,利用MATLAB绘出啮合线和啮合界限线。结果表明,在工件齿轮参数给定的情况下,交错角和中心距影响啮合线和啮合界限线的分布,工作半角影响实际啮合线;满足强度要求的前提下,给定中心距即采用变位啮合传动,合理选择交错角和工作半角,可以实现全齿珩削且啮合线分布均匀无交叉现象。解决了工件螺旋角较小时,必须轴向进给;螺旋角较大时,需采用较大的中心距,才可实现全齿珩削的问题。
- 蔡维利张满栋
- 关键词：珩齿
- 基于UG内啮合珩齿的仿真加工分析被引量：3
- 2013年
- 内啮合珩齿是一种齿轮精密加工的工艺方法,由于其斜齿内珩轮与直齿圆柱齿轮属于交错轴齿轮副,齿面之间存在着微量的干涉。通过去除干涉量可得到鼓形齿,而鼓形齿对于降低噪声,增强齿轮传动的平稳性都有极大的益处。由于交错轴齿轮副的啮合情况非常复杂,轮齿之间的干涉量解析计算也难以实现。为此利用三维建模软件UG/NX实现了对圆柱内斜齿轮和直齿圆柱齿轮参数建模和装配,通过模拟齿轮的啮合运动,成功将干涉部分切除加工出鼓形齿。最终得到单个齿上的干涉量。
- 师瑜赵洪鹤张满栋
- 关键词：珩齿鼓形齿
- 泛土木水利工程制图教材建设的设想与实现
- 2012年
- 在分析当前土木、水利工程制图教材现状的基础上,阐述了作者对实现泛土木水利工程制图教材建设的设想和实现过程。通过如下举措:1)整合传统土木、水利工程制图课程内容,兼顾两大类型教学内容,齐头并进,实现了泛土木、水利工程制图内容有机融合;2)以《技术制图》国家标准术语为基础,兼顾专业制图传统术语,妥善处理它们之间的差异。这不仅方便于教学安排,也对培养泛土木、水利工科人才,扩大学生知识面,增强学生就业能力等方面都有很大益处。
- 张满栋梁国星杨胜强
- 关键词：工程制图教材建设教学改革
- Beta样条自由曲面上的图案映射——双线性映射法
- 关荣昌张满栋
- 关键词：计算机制图曲面样条函数
- 电镀CBN硬珩轮珩齿机理及动态仿真分析
- 齿轮制造创新技术的研究和应用，是提高齿轮传动质量的关键环节。齿轮的齿形及齿距误差，直接影响其传递扭矩的能力。齿面的微观几何形貌，则对齿轮传动产生的噪声，以及使用性能和寿命影响很大。为了提高现有齿轮的承载推力，各国普遍采用...
- 张满栋
- 关键词：齿轮加工超硬材料电镀工艺
- 文献传递
- 基于PI理论的重型卡车前脸外形识别设计被引量：2
- 2016年
- 为研究PI理论下重型载货汽车的设计方法,以某品牌重型卡车为例,对卡车前脸不同层次的造型特征线进行分析,得到前脸的造型规律,归纳出重型卡车的品牌造型特征,建立了企业产品识别系统,并设计了一款重型载货车方案,为重型卡车企业产品识别系统的构建提供参考。
- 张述超张满栋曹凯
- 关键词：产品设计重型卡车
- 基于VC++6.0基础类库的图像显示被引量：6
- 2006年
- 分析了BMP位图文件的格式的结构组成,基于此结构阐述了一种如何用VC++6.0的基础类库MFC实现图形图像实时显示的方法。
- 高伟卫杨胜强张满栋
- 适应现代教育要求 提高高校教学质量
- 1999年
- 如何适应现代教育要求,提高教学质量,是高校当前面临的首要问题.为了提高教学质量,高校应抓住改变旧的教学模式、迅速提高师资队伍素质、改革教材内容和教学手段、培养学生能力等几个重要环节.
- 郭东星张满栋
- 关键词：现代教学教学模式
