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张勇

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：西北师范大学附属中学更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂效率
  • 1篇普通高中课程
  • 1篇启发思维
  • 1篇最值
  • 1篇向量
  • 1篇向量加法
  • 1篇近代数学
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂效率
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中课程

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇张勇

传媒

  • 2篇数学教学研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
提高课堂效率的策略之一:用问题引发探究 让课堂充满活力——“探究二次函数在闭区间上的最值”教学设计
2012年
新课程改革实施以来，课堂教学在推进课程改革的过程中重视了师生、生生之间的交流互动，突出培养学生探究、合作以及解决问题的能力．在新课程理念下数学教学不应只限于传统的教学方式——仅仅让学生接受、记忆、模仿和联系，而应该整合高中相关知识点，借助于信息手段，以学生为主体，实现有效教学、高效教学，倡导学生自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式．在新课程理念的指导下，课堂教学的面貌发生了很大的改观，
张勇
关键词：教学设计二次函数闭区间新课程改革最值
用类比启发思维,让向量展现本真——“向量加法运算及其几何意义”教学设计
2016年
1教学内容解析向量是近代数学中最重要和最基本的数学概念之一,是沟通代数和几何的一种工具.本节课内容选自普通高中课程标准实验教科书必修4（人教A版）第80—84页,是在学习平面向量基本概念之后的一节比较重要的课,因为引入一个新的量后,考察它的运算及运算律是数学研究中的基本问题.类比数的运算,向量是否能够进行运算呢？向量的工具作用如何发挥呢？
张勇
关键词：向量加法普通高中课程近代数学共线向量
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共1页<1>
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