唐亦娟
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
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- 建筑类院校专业英语课程教学探讨被引量：5
- 2008年
- 随着中国加入WTO,建筑市场越来越青睐既有专业知识又有良好英语运用能力的综合性人才。本文先是介绍了专业英语的内涵,继而对建筑类院校专业英语的教学提出了几点建议,旨在加强建筑类院校对专业英语课程的重视。
- 唐亦娟
- 关键词：建筑类院校专业英语课程教学
- 培养新专升本院校大学生英语自主学习能力的可行性研究被引量：2
- 2008年
- 在外语教学中,人们愈来愈重视培养学生的自主学习能力。文中探讨了在新专升本院校,通过精读课上的元认知策略培训来促进学生自主性学习能力的可行性。在实验过程中,元认知策略的培训被融入到精读课的课堂教学中,着重培养学生如何有效地计划、监控和评估自己的学习过程。结果发现在新专升本院校通过元认知策略培训来提高学生的自主学习能力是有效可行的。
- 唐亦娟
- 关键词：元认知策略培训
- 从英汉句子结构反观中西方思维方式
- 2007年
- 英汉两种不同类型的文化产生了不同的思维方式。思维借助于语言而进行,语言反映思维。英汉不同的思维方式表现在各自的语言中,使其各具特色。本文从英汉句子结构的特点反观中西哲学观念和思维方式,审慎汉语造句依序、英语造句搭架、汉语句子重意而英语句子求形的可能内在成因。本文认为,汉句语序是汉民族的直观感性思维的结果,中国传统哲学的整体观和综合、模糊思维是汉语意合趋向的能动的理性根源;英句呈框架结构及形合特征则是西方民族依照原子观哲学观念,分析性逻辑思维方式和形而上法则对其语言的发展走向做出的自然选择。
- 唐亦娟
- 关键词：英汉思维方式句子结构
- 新专升本院校大学英语多媒体教学实验研究被引量：1
- 2008年
- 多媒体外语教学是《大学英语课程要求》提倡的重心,也是各高校关注的热点。文章以新专升本院校学生为实验对象,对大学英语多媒体实验班与传统课堂教学对照班两种教学模式进行了为期一年的教学实验。通过访谈,对比分析学生的学期与四级统考成绩,结果表明,多媒体教学效果更优,更有利于提高学生的综合运用能力。
- 唐亦娟
- 关键词：大学英语多媒体教学
- 反思多媒体外语教学,加强潜件建设研究被引量：1
- 2008年
- 随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体辅助教学正在各高校逐步试行和推广。人们对这种新的教学模式寄予厚望,认为它是解决目前大学英语教学中存在的各种问题的良方。本文在分析了在这种教学模式下,新专升本院校大学英语课程所存在的问题,提出了加强教学指导思想、教学设计和教学方法的研究等改进措施。
- 唐亦娟
- 关键词：多媒体辅助教学大学英语
- 培养新专升本院校大学生英语自主学习能力的可行性研究——一项元认知策略训练的实验研究
- 近20年来，随着教学主体逐步实现从教师为中心向学生为中心的过渡，以学生为主体和自主学习已成为外语教育研究的热点。培养和促进学习者自主已成为目前教学的首要任务。国内外许多专家和学者从不同的视角对通过元认知策略训练的方法培养...
- 唐亦娟
- 关键词：专升本院校元认知策略培训英语
- 文献传递
- 如何突破英语阅读理解中的障碍
- 2004年
- 文章指出了学生在英语阅读理解过程中常遇的一些障碍,并提出了突破这些障碍的方法,具体是:(1)正确划分意群;(2)学会猜测生字意思;(3)利用冗余信息进行理解;(4)通过广泛阅读扩大词汇量。
- 唐亦娟
- 关键词：英语意群冗余信息词汇量阅读教学
- 英汉习语中的文化比较被引量：4
- 2009年
- 习语堪称语言之精华,它是一个民族历史文化沉积的产物,它最能鲜明地反映一个民族的文化特点。英汉文化是两种根本不同的文化,它们的渊源和发展道路各不相同。从日常生活现象及动植物方面来考察英汉语言中文化同异现象,以求在外语教学中通过多种途径培养学生跨文化交际能力。
- 唐亦娟
- 关键词：习语英汉文化
