周桂华
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
- 供职机构：集美大学诚毅学院更多>>
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- 基于语料库的英汉搭配词典初探
- 词汇是由多种预制件或词块组成的。本文试图就语言最为重要的预制件—搭配进行研究。搭配体现词语间相互吸引和排斥的关系，其最典型的特征是任意性、因循性和反复共现性。这些特征一方面表明我们很难决定什么样的搭配是可以接受的，但另一...
- 周桂华
- 关键词：词汇语料库
- 文献传递
- 大学英语课堂教学测试中教师职业道德研究
- 2021年
- 为改进大学英语课堂教学测试效果,促进学生更好地学习,从课堂教学测试中教师行为是否符合职业道德规范寻求突破,筛选出典型情景设计问卷。通过问卷分析和访谈发现大学英语教师在课堂教学测试中,尤其是在测试标准制定、测试公正性、测试评定和测试实施维度上存在较多职业道德问题,导致学生们对教师颇有微词,且学习动力不足,对待作业敷衍了事,作弊现象严重。运用对比试验和课堂观察发现,教师提高自身的职业道德认知水平将对学生产生积极有效的影响。
- 周桂华李瑜
- 关键词：大学英语职业道德问题
- 基于语料库的英语搭配错误研究及启示
- 2008年
- 基于语料库的英语搭配错误研究显示,中国英语学习者由于母语的干扰、对搭配的过度概括、不了解搭配的限制、不能准确理解词义等,往往会选择不恰当或者错误的搭配。英汉搭配词典应设立帮助箱为中国英语学习者提供帮助。
- 周桂华
- 关键词：语料库
- 英语词典附录设置述评被引量：1
- 2014年
- 本文论述分析了英语词典附录的设置及其理论研究。英语词典,尤其是英汉双语词典的附录设置还有很大的提升空间,国内外学者对于英语词典附录设置的研究还很不系统全面,但对于今后的研究奠定了基础,用户视角应该成为英语词典附录设置研究努力的方向。
- 周桂华
- 关键词：英语词典用户视角
- 英汉搭配词典的发展与不足
- 2014年
- 文章通过回顾英汉搭配词典的发展历史,并借鉴他人经验通过个案研究分析了其现存问题,如例证缺乏典型性和真实性、没有区分语法搭配和词汇搭配、搭配编排不合理以及没有体现搭配错误分析。希望进一步改善英汉搭配词典,从而为中国的英语学习者提供更好的帮助。
- 周桂华
- 关键词：英语语法词汇
- 小议包铭新的《时髦辞典》
- 2018年
- 包铭新的《时髦辞典》可以比喻成社会摄影机,是短暂瞬间拍下的共时性社会风景。它具备了辞典的形式和内容,有中英文的词目,有对译有释义。释文中反映出了不同时代服饰的审美趋势,具有个性化、反叛化和舒适化的特点。但作为一本辞典来看,《时髦辞典》的释义不够简洁,过于主观,且词目分类杂乱,不易查找。
- 周桂华
- 关键词：释义
- 中国传统语文教学对大学英语课堂教学的启示被引量：4
- 2012年
- 目前我国大学英语课堂教学对有效语言输入的重视远远不够,中国传统语文教学的有效方法应该为我们所借鉴。本文从重视语言的输入着手,提出了大学英语课堂教学的一些建议。
- 周桂华
- 关键词：传统语文教学朗读背诵读写结合
- 英语教学中隐喻能力的培养与词典的介入被引量：2
- 2014年
- 国内外学者认识并通过实证研究证明了外语教学中培养隐喻能力的必然性和可行性。教师可从英语词典入手,通过相应的练习,帮助学生提高隐喻能力。
- 周桂华
- 关键词：隐喻能力英语教学英语词典
- 以输入为基础、输出为驱动的独立学院大学英语后续课程构想
- 2019年
- 通过问卷调查,非英语专业大二、大三学生对大学英语后续课程的接受程度、学习目的、学习期望等。以输入为基础,输出为驱动的独立学院大学英语后续课程建设构想,应立足独立学院自身特点,开设具有自身特色的后续课程,让学生继续进行有效的英语学习,学以致用。
- 周桂华
- 关键词：输出驱动假设大学英语后续课程
