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周如才

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省姜堰中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇解题
  • 2篇解题过程
  • 1篇隐含
  • 1篇隐含条件
  • 1篇支持力
  • 1篇数学
  • 1篇同学
  • 1篇物理习题
  • 1篇习题
  • 1篇小球
  • 1篇解题策略
  • 1篇解析几何题
  • 1篇几何题
  • 1篇加速度
  • 1篇高二
  • 1篇高三
  • 1篇错解

机构

  • 3篇江苏省姜堰中...

作者

  • 3篇周如才
  • 1篇黄皓燕

传媒

  • 2篇数理天地(高...
  • 1篇物理教师

年份

  • 2篇2000
  • 1篇1998
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小球到达最低点时的动能并非最大——一道容易错解的物理习题被引量:1
1998年
如图1,质量为m1的槽A静止于光滑水平面上,其内表面为半径等于R的光滑半球面,质量为m2、半径远小于R的小球B从半球面上边缘由静止开始下滑,已知m1=m2=m.求:(1)小球动能的最大值Emax.(2)光滑槽对小球支持力N的最大值Nmax.一些书刊曾载文,认为本题的解答是小球B到达最低点时的动能最大,其实只应该说,此时小球和槽的动能之和最大,这时小球的动能与槽的动能相等.小球在其它位置时,尽管两者总动能不是最大,但小球的动能可以大于动能之和的一半,因而小球的动能何时最大,应仔细分析.
曹福昌黄皓燕周如才
关键词:支持力错解加速度物理习题
2.解几解题过程的优化(高二、高三)
2000年
解析几何是高中数学的基础内容,也是历年高考的热点,解决解几问题,往往下手容易,但计算繁杂,运算量较大,为此本文介绍几种优化解几解题过程的策略。
周如才
关键词:解析几何题解题过程数学解题策略
2.不易发现的隐含条件(高一)
2000年
在解题过程中,常有同学因忽视隐含条件造成失误,现举例如下:
周如才
关键词:隐含条件解题过程同学
共1页<1>
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