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刘洪昌

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:辽宁工程技术大学党委办公室更多>>
相关领域:经济管理政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 1篇当代大学生
  • 1篇心理
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治素质
  • 1篇政治素质教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治素质
  • 1篇思想政治素质...
  • 1篇素质教育
  • 1篇逆反
  • 1篇逆反心理
  • 1篇自我
  • 1篇自我教育
  • 1篇教育机制
  • 1篇改革观

机构

  • 3篇辽宁工程技术...

作者

  • 3篇刘洪昌
  • 1篇邢宝君

传媒

  • 3篇辽宁工程技术...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校大学生思想政治素质教育中的自我教育被引量:7
2001年
大学生良好思想政治素质的形成是外在的有目的、有计划的教育与内在的自我教育的过程。在大学生思想政治素质教育中注重自我教育十分重要。为此 ,要引导大学生树立正确的自我观 ,要培养大学生自我认识、自我激励、自我控制的能力 。
刘洪昌邢宝君
关键词:大学生思想政治素质教育自我教育
试论当代大学生改革观教育
2002年
教育当代大学生树立正确的改革观 ,对加强素质教育 ,实现高校培养目标具有重要的现实意义。为此 ,要分析当代大学生改革观形成的条件、类型及存在的误区 ,建立起有效的教育机制 ,使当代大学生成为有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
刘洪昌
关键词:教育机制
思想政治教育中的逆反心理被引量:4
2000年
思想政治教育中逆反心理产生的主要原因是 :“思想政治工作无用论”的负面作用 ;好奇心的驱使作用 ;教育内容脱离实际 ;教育的方式方法不当 ;教育者形象不佳等。预防和消除逆反心理的对策是 :清理教育环境 ,更新教育观念 ;理论联系实际 ,做到实事求是 ;尊重人 ,理解人 ,实现“情感制逆” ;坚持疏导原则 ,做到以理服人 ;提高教育者素质 。
刘洪昌
关键词:思想政治教育逆反心理
共1页<1>
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