刘日波
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
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- 论校本教材在预科英语教育中的重要性
- 2021年
- 校本教材是实现校本课程的主要路径,有助于学生个性化发展与综合素养的提升。在预科教育中校本教材的应用效果更为显著,合理的编写校本教材是开展有效教学的基础。本文针对预科英语教学中的校本教材进行论述。
- 刘日波
- 关键词：校本教材预科英语教育
- “针对性强化教育”在少数民族预科英语教育中的重要性
- 2015年
- 少数民族预科英语教育作为少数民族教育的一种特殊方式,是我国高等教育中必不可少的一环,对于提高少数民族学生的英语水平有着不可替代的作用。本文分析了预科英语教育面临的挑战,发现了其中存在的问题,并结合毕业生的反馈,提出要有针对性地采取解决措施。这对于预科英语教学质量的提高和少数民族英语学习兴趣和英语水平的提高,有着重要的借鉴意义。
- 刘日波
- 关键词：针对性教育
- 谈如何培养学生运用英语的能力
- 2008年
- 英语教学的目的是通过听,说,读,写的训练,使学生获得英语基础知识和运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础。就教学目的来说,获得英语基础知识是为培养运用英语的能力服务的。这就要求我们教师把英语要作为交际工具来教。也就是说,教学过程中要讲清道理,认识规律,但更重要的是要指导学生在言语交际活动中运用掌握的知识和认知的规律。把英语课上成工具课而非知识课。
- 刘日波
- 关键词：语言英语
- 从目标需求看英语能力培养
- 2008年
- 需求分析是评估研究范畴中为实施和改进下一步教学计划而开展的一种诊断过程。它涉及到为了解决问题而先了解具体问题的一个过程以及需求的涵义。在民族师范英语教学中对于教学目标的确立,课程的设置,教学的过程,就业等方面都有指导理论意义。民族师范院校英语教学过程中应该借鉴这一重要的理论来有机地,合理地协调好培养学生们听说读写能力方面的课题。
- 刘日波
- 浅析英语副语言在跨文化交际中的应用及发展
- 2014年
- 副语言是一种传递信息的表达方式,相对于语言而言,其是以有声的方式表达涵义,却不存在固定的语义。作为语言辅助行为,副语言在交际过程当中作为非语言交际方式,根据不同的语境以及不同的理解方式,会形成不同的文化交际效果。本论文针对英语副语言在跨文化交际中所存在的差异性进行分析,探索其在文化交际领域中的应用价值。
- 刘日波
- 关键词：跨文化交际文化冲突
- 预科英语教学中网课教学模式的运用
- 2021年
- 在高职预科英语教学中,引入网课教学模式对于高职教师转变传统课堂教学模式,帮助学生提升英语学习效率具有显著意义。网课教学建立在传统课堂教学的基础上,运用互联网资源和互联网技术,能够实现英语课堂的丰富化和多样化,帮助学生全面提升英语理论素养和应用实践能力。
- 刘日波
- 关键词：预科英语
