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刘婷婷

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:临沂师范学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 2篇情感
  • 1篇学生情感
  • 1篇学习情趣
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱风格
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术处理
  • 1篇生情
  • 1篇培养学生情感
  • 1篇情感表达
  • 1篇情趣
  • 1篇民族民间
  • 1篇教学
  • 1篇教学环境
  • 1篇教学模式
  • 1篇歌曲
  • 1篇歌曲演唱
  • 1篇二度创作
  • 1篇创设
  • 1篇创设教学

机构

  • 2篇临沂师范学院

作者

  • 2篇刘婷婷
  • 2篇赵峰

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
创设教学环境,提高学习情趣,培养学生情感——构建“民族民间音乐课”新的教学模式
2007年
高校音乐专业的传统理论教学模式早已不能适应现代的教学理念。创新教学模式、改革教学方法已成为现代音乐教育者的首要任务。经过几年的探索,在"民族民间音乐"课中我们采用阶段性教学,使学生对所学的内容从想象到喜欢到热爱,最终达到让学生变"苦学"为"乐学",提高学生审美能力。
赵峰刘婷婷
关键词:情趣情感
浅论歌曲演唱的艺术处理
2009年
歌唱者把音符和文字符号变成声音,在演唱中揭示出作品深层内涵,从而使作品因其演唱而增色的声乐表演,就是我们常说的"二度创作"。歌唱者必须通过正确娴熟的演唱技术把乐谱上的符号形式及内心的情感体验转化为充满生命律动的音响,通过准确完美的艺术处理,使歌曲充满生命力和感染力。
赵峰刘婷婷
关键词:二度创作情感表达演唱风格艺术处理
共1页<1>
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