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冯治山

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：榆林市电化教育馆更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇物理实验
  • 1篇中考
  • 1篇生物实验
  • 1篇实验操作考核
  • 1篇实验教学
  • 1篇物理实验技能
  • 1篇化生
  • 1篇技术装备
  • 1篇教学
  • 1篇高中物理
  • 1篇高中物理实验
  • 1篇管理中心

机构

  • 4篇榆林市电化教...

作者

  • 4篇冯治山

传媒

  • 4篇教学仪器与实...

年份

  • 4篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
实验教学评价方案设计初探
2014年
从个人评价、小组评价和教师评价三个层面相结合的方式，对学生的实验情况进行较全面的评价。以期促进实验教学更好地发挥其应有的作用。
冯治山
关键词：实验教学
榆林市2014年中考理化生实验操作考核工作反思
2014年
根据陕西省教育厅教育技术装备管理中心《关于做好2014年初中毕业学业考试物理、化学、生物实验操作考核工作的通知》（陕教装备字[2014]10号）和《榆林市教育局关于做好2014年初中毕业学业考试物理、化学、生物实验操作考核工作的通知》（榆政教发[2014]62号）精神，我市于4月20日至26日实施了理化生实验操作考核，共有29000多名考生参加考核。
冯治山
关键词：生物实验中考技术装备管理中心
高中物理实验存在的问题及解决方式初探被引量：1
2014年
目前，高中物理实验中存在着对物理教育理解不到位、实验指导思想移位、实验思维程序化、实验主体偏移等现象。文中尝试通过更新实验观察思路、改变实验常规程序和以组队方式评价学生的实验结果等方式，探讨使物理实验发挥它应有的活力和效果的一些思路。
冯治山
关键词：物理实验
提高学生物理实验技能浅谈被引量：1
2014年
提高学生的实验技能是实验教学的首要任务。文中从规范课堂实验、强化实验操作的基本训练、上好实验课、让学生自己设计实验以及开展课外科技活动等方面探讨有效提高学生的实验操作技能的方法。
冯治山
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