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黄昭信

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:集美大学国际合作交流处更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇对台合作
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性问题
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇情境
  • 1篇情境教育
  • 1篇闽台
  • 1篇闽台合作
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育理念
  • 1篇教学
  • 1篇教学差异
  • 1篇高校
  • 1篇高校思想

机构

  • 2篇集美大学

作者

  • 2篇黄昭信
  • 1篇王建

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论“情境”在当前高校思想政治教育中的实效性问题
2011年
当前高校思想政治教育的"情境"的深刻性(感染性)、现实性和互动性不足现象较为突出,严重影响了教育的实效性,亟待重视与解决。本文首先论述了情境教育的特点与功能,阐明对高校思想政治教育的作用意义;其次,结合高校思想政治教育的主要载体及途径,通过问卷调查,分析当前高校思想政治教育中突出的"情境"实效问题;最后提出相关对策与建议。
黄昭信
关键词:高校思想政治教育情境情境教育实效性
基于高校对台合作办学的教育教学改革与实践——集美大学的探索被引量:2
2015年
"闽台合作办学"是"校校企"协同创新的人才培养模式,它不但推动两岸高校交流步入实质性合作阶段,更为福建省高校的教育教学改革赢得重要机遇。在结合实地调研、文献研究的基础上,首先阐明中原大学办学理念的建构与实践情况,同时比较分析中原大学与集美大学之间的教育教学差异及其影响;继而通过问卷调查法,掌握集美大学首批"闽台生"在台湾地区学习过程中存在的主要问题;最后,基于集美大学闽台合作项目的实践探索,通过理念引导、经验借鉴、协同创新等方式,就如何提升合作办学成效,推进当前高校教育教学改革与实践提出若干思考。
黄昭信王建
关键词:闽台合作教学差异教育理念
共1页<1>
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