陈科频
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 供职机构：福建师范大学更多>>
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- 透析课改理念下师生观的新取向
- 2005年
- 21世纪的教育,就是要在课改理念下,全面提高人的素质,充分发挥人的潜能。面临教育改革发展的新时期,我们要充分认识传统观念与市场经济下师生观的局限,努力探索课改理念下师生观的新取向。
- 陈科频
- 关键词：课改理念
- 论教师文化的重建
- 新一轮课程改革对传统的学校文化提出了挑战，要顺利实施新课程改革，必须对学校文化进行重建，而学校文化中最有活力和最具主体意义的是教师文化。研究教师文化是我们理解学校教育的前提，也是教师发展和包括课程在内的教育革新的前提。基...
- 陈科频
- 关键词：教师文化课程改革学校文化基础教育
- 文献传递
- 新课程下课堂教学改革的反思被引量：2
- 2007年
- 当前，随着课程改革的不断深入与发展，课程改革倡导的“自主、合作、探究”学习方式，正在成为课堂教学的主角，许多教师注重以学生为主体，注重实践体验，注重合作、探究，课堂教学改革取得了一定成效，但其中也出现了一些新问题，甚至走人了误区。笔者对目前课堂教学改革的某些误区，尝试进行策略分析以期有助于课程改革更顺利有效地进行。
- 陈科频
- 关键词：课堂教学改革课程改革以学生为主体
- 浅析新课程理念下课堂提问的有效性被引量：7
- 2006年
- 二十一世纪的教育,就是要在课鼓理念下,全面提高人的素质,充分发挥人的潜能。面临教育改革发展的新时期,教师要充分认识传统观念下课堂提问的局限性,努力探索课改理念下课堂提问的有效性。
- 陈科频
- 关键词：课改理念课堂提问有效性
