邹盛奇
- 作品数：9 被引量：76H指数：5
- 供职机构：北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题教育部人文社会科学研究基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 父母协同教养问卷青少年评定版的修订及其信效度检验被引量：18
- 2017年
- 目的:基于父母评价的协同教养问卷,修订父母协同教养问卷青少年评定版。方法:通过方便取样对北京及广西的295名学生施测,进行项目分析、探索性因素分析和效标效度分析。通过方便取样,对全国3045名小学、初中及高中学生实施问卷调查,进行验证性因素分析,计算Cronbach’sα系数。通过方便取样对北京和湖北的276名学生施测,计算重测信度。结果:父母协同教养问卷青少年评定版的父亲版与母亲版在探索性因素分析中均包括团结、一致、冲突和贬低四个维度;验证性因素分析表明父亲版与母亲版四因素模型均拟合良好,各维度间均存在中低程度的显著相关。父亲版与母亲版的团结、一致维度与青少年的情绪问题呈显著负相关,冲突、贬低维度与青少年的情绪问题呈显著正相关。父亲版与母亲版各维度Cronbach’sα系数均在0.9以上,重测信度均在0.6以上。结论:父母协同教养问卷青少年评定版具有良好的信效度,可作为青少年家庭父母协同教养研究的工具。
- 刘畅伍新春邹盛奇
- 关键词：青少年信度
- 父母教养投入的模式以及父母协同教养行为对其的预测作用
- 父母教养投入关注父亲和母亲在教养孩子活动中身心投入的数量，一种观点认为父亲和母亲的教养投入是一种"正和博弈"，一方教养投入水平的增加意味着另一方教养投入水平的降低;另一种观点认为父亲和母亲的教养投入是一种"正和博弈"，父...
- 邹盛奇伍新春黄彬彬刘畅侯芬
- 父母协同教养及其对儿童发展的影响被引量：17
- 2017年
- 协同教养指在教养儿童的过程中,家庭中多名承担教养责任的成人相互协作所构成的联盟。在双亲家庭中,第一个孩子降生后,父母子系统从夫妻子系统中分化出来,形成父母协同教养关系。之后随着儿童的不断成熟,父母协同教养关系在婴儿期、学步期、童年期、青少年期虽然表现出不同特点,但对各年龄阶段儿童的发展均具有独特的贡献,任何年龄阶段的儿童都能从良好的协同教养关系中获益。未来研究可关注协同教养的稳定性、协同教养关系的扩展、协同教养与儿童发展的追踪研究等重要议题。
- 刘畅伍新春邹盛奇
- 关键词：儿童发展家庭系统
- 小学生父亲的人格特点对其教养投入的影响:婚姻质量、协同教养的多重中介作用被引量：1
- 2013年
- 使用父亲教养投入问卷、大五人格量表、婚姻质量问卷、协同教养问卷等,对325名小学生的父亲进行调查,考察父亲的人格特点对其教养投入的影响及其作用机制。结果发现,父亲教养投入的总体水平较高;宜人性和谨慎性人格能够正向预测父亲教养投入,外向性、神经质和开放性人格对父亲教养投入无显著影响;婚姻质量和协同教养在宜人性和谨慎性人格对父亲教养投入的预测作用中具有链式多重中介作用,宜人性和谨慎性人格通过婚姻质量影响协同教养,从而进一步影响父亲教养投入。
- 伍新春刘畅郭幽圻邹盛奇
- 关键词：人格婚姻质量
- 复原力对创伤后成长的影响:文化适应的中介效应
- 玉树地震后，由于教育基础设施的损坏，部分中学生暂时迁至内地复学。这些藏族中学生在异地复课后，除了地震灾害对其造成的身心创伤外，文化环境之间的巨大差异会使其出现适应焦虑等，影响其创伤后的恢复与成长。
- 邹盛奇伍新春程科
- 关键词：心理复原力文化适应创伤后成长中介作用
- 父母婚姻满意度及其相似性对协同教养的影响:基于成对数据的分析被引量：20
- 2016年
- 采用婚姻满意度问卷、协同教养问卷调查全国336对青少年的父母,基于成对数据分析的行动者-对象互依性模型(APIM),探讨青少年家庭中父母婚姻满意度与协同教养之间的关系,检验其中的父母差异及婚姻满意度相似性对协同教养的影响。结果表明:(1)父母婚姻满意度与协同教养之间,既存在外溢效应,也存在交叉效应;(2)婚姻满意度与协同教养间的外溢效应与交叉效应,在父亲与母亲之间不存在差异;(3)父母婚姻满意度相似性越高,母亲协同教养的冲突行为越少,但父母婚姻满意度的相似性对父亲的协同教养行为没有显著影响。
- 刘畅伍新春邹盛奇
- 父亲关于自身教养价值的态度对其教养投入行为的影响:一个有中介的调节模型被引量：7
- 2016年
- 在基于身份认同理论的母亲守门员效应的框架下,本研究探讨了父亲关于自身教养价值的态度对其教养投入行为的影响机制,通过方便取样的方式在全国27个省市共选取了364对3-7岁儿童的父母,采用父亲教养投入问卷、父亲教养价值态度问卷、协同教养问卷进行测查,结果发现,母亲关于父亲教养价值的态度是父亲教养投入的促进性因子,在父亲关于自身教养价值态度影响其教养投入的过程中具有调节效应;这种调节效应以父亲协同教养的一致性为中介变量。这一研究结果可增强人们对母亲守门员效应的理解,对亲职教育的干预实践也具有一定的启示。
- 邹盛奇伍新春刘畅
- 母亲守门员效应——概念结构、理论解释与研究展望被引量：20
- 2016年
- 母亲守门员效应是在父亲教养投入的实证研究中总结出来的一种特殊现象,指的是母亲的教养态度与行为对父亲教养投入的影响,体现了母亲对于父亲教养投入的核心作用。随着母亲守门概念将母亲对父亲的积极影响纳入其框架下,母亲守门员效应也不再限于"关门效应",其"开门效应"也得到了研究者的普遍接受。家庭系统理论与身份认同理论从不同的视角对这一效应进行了解释,并对今后的研究具有指导作用。未来研究需关注母亲守门态度与行为的分化、母亲守门员效应的作用机制、母亲守门员效应的情境特殊性以及追踪研究设计的使用等研究议题。
- 邹盛奇伍新春刘畅
- 父亲协同教养行为与青少年同伴依恋的关系:有调节的中介模型
- 近年来，被忽视的父亲职能逐渐受到关注。已有研究表明，父亲协同教养行为对儿童青少年的发展具有重要影响。协同教养行为指父母或扮演父母角色的成年人共同承担责任，在教养儿童青少年过程所表现出来的相互协作行为。
- 黄彬彬伍新春邹盛奇刘畅侯芬
- 关键词：同伴依恋情绪性
