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赵磊

作品数:4 被引量:44H指数:4
供职机构:南阳市中心医院更多>>
发文基金:河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇社区获得性
  • 2篇社区获得性肺...
  • 2篇注射液
  • 2篇疗效
  • 2篇疗效比较
  • 2篇获得性
  • 2篇获得性肺炎
  • 2篇肺炎
  • 1篇氧氟沙星
  • 1篇药物
  • 1篇用药
  • 1篇用药方案
  • 1篇沙星
  • 1篇上呼吸道
  • 1篇上呼吸道感染
  • 1篇上呼吸道感染...
  • 1篇痰热
  • 1篇痰热清
  • 1篇痰热清注射液
  • 1篇热毒宁注射液

机构

  • 4篇南阳市中心医...

作者

  • 4篇赵磊
  • 2篇方万芬
  • 2篇刘子龙

传媒

  • 2篇中华医院感染...
  • 1篇国医论坛
  • 1篇中国现代药物...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
3种用药方案治疗社区获得性肺炎的成本-效益分析被引量:6
2015年
目的对比3种用药方案治疗社区获得性肺炎的成本-效益,为临床抗菌药物的选择提供参考依据。方法选取2010年10月-2013年10月医院收治的社区获得性肺炎患者93例,随机分为A、B、C组,各31例;A组采用美洛西林钠静脉滴注,B组采用美洛西林钠/舒巴坦钠静脉滴注,C组采用头孢美唑钠静脉滴注,对比3组患者治疗前后的细菌学检查结果临床疗效、不良反应发生率及其成本-效益,数据采用SPSS 17.0软件进行统计分析。结果经过治疗后细菌清除率A组为87.10%、B组为97.06%、C组为91.18%;3组患者痊愈率、总有效率和不良反应发生率对比,差异均无统计学意义;B组的成本-效益比最低,为9.85,显著低于A组和C组(P<0.05)。结论美洛西林钠、头孢美唑钠和美洛西林钠/舒巴坦钠,治疗社区获得性肺炎均有良好的临床疗效和安全性,其中应用美洛西林钠/舒巴坦钠的成本-效益更好。
方万芬刘子龙赵磊
关键词:社区获得性肺炎用药方案成本-效益
痰热清注射液与左氧氟沙星在治疗社区获得性肺炎中的疗效比较被引量:4
2017年
目的:探讨痰热清注射液和左氧氟沙星在社区获得性肺炎中的疗效差异。方法:选择社区获得性肺炎患者共80例,随机分为观察组和对照组。观察组给予痰热清注射液治疗,对照组给予左氧氟沙星注射液治疗,观察两组治疗效果、X线胸片吸收情况、治疗后发热体温评分情况。结果:观察组总有效率和对照组总有效率近似,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组治疗后X线胸片提示存在炎症改变共4例,其余36例提示为炎症吸收,炎症吸收病例所占百分比为90.0%;对照组治疗后X线胸片提示存在炎症改变共3例,其余37例提示为炎症吸收,炎症吸收病例所占百分比为92.5%,两组治疗后炎症吸收所占比例近似,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前观察组发热体温评分和对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后观察组发热体温评分和对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:痰热清注射液与左氧氟沙星在社区获得性肺炎中均可获得较好临床效果,二者疗效近似。
赵磊
关键词:社区获得性肺炎痰热清注射液左氧氟沙星疗效比较
热毒宁与利巴韦林治疗急性上呼吸道感染患儿的临床疗效比较被引量:28
2015年
目的观察热毒宁注射液治疗急性上呼吸道感染患儿的临床疗效,为临床治疗方案的制定提供参考依据。方法选取2011年8月-2013年8月在医院就诊的急性上呼吸道感染患儿118例,随机分为观察组和对照组各59例;对照组在常规治疗措施的基础上加用利巴韦林注射液静脉滴注,观察组在常规治疗措施的基础上加用热毒宁注射液静脉滴注,治疗3d后对比两组患儿的临床指标及不良反应的发生情况,数据采用SPSS 17.0软件进行统计分析。结果经过治疗后观察组患儿痊愈率为57.63%、总有效率为94.92%,对照组患儿痊愈率为28.81%、总有效率为81.36%;观察组患儿体温恢复正常时间为(2.16±1.15)d,咳嗽消失时间为(2.18±1.26)d,均显著少于对照组(P<0.05);观察组在治疗过程中未发现明显的不良反应。结论热毒宁注射液可缩短小儿急性上呼吸道感染的病情、提高患儿的临床治疗效果、其临床疗效优于利巴韦林注射液,且安全性良好,值得推广应用。
方万芬刘子龙赵磊
关键词:热毒宁注射液利巴韦林注射液急性上呼吸道感染
抗菌药物临床合理应用原则被引量:6
2011年
目的加强抗菌药物的合理应用。方法以《抗菌药物临床应用指导原则》为指导,合理使用抗菌药物。结果根据抗菌药物的药效学和人体药代动力学特点,才能正确应用抗菌药物。结论临床医师和药师应注意知识更新,遵循抗菌药物的合理用药原则,抵制抗菌药物滥用,才能做到合理用药。
赵磊
关键词:抗菌药物
共1页<1>
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