赵培侠 作品数:26 被引量:27 H指数:3 供职机构: 河南工业大学化学化工学院 更多>> 发文基金: 河南省科技攻关计划 博士科研启动基金 更多>> 相关领域: 化学工程 文化科学 轻工技术与工程 理学 更多>>
有机硅表面活性剂和甲基化植物油的复配及在除草剂上应用的研究 近年来,在农药的生产及其使用领域,助剂得到了越来越广泛的应用。有机硅表面活性剂和甲酯化植物油作为在除草剂中应用广泛的助剂,都取得了良好的效果,但目前在国内却没有两者复配的研究及报道,因此,本实验就两者的复配进行研究。 赵培侠文献传递 一种新的沙丁胺醇药物盐‑沙丁胺醇富马酸盐及其制备方法 本发明公开了一种新的沙丁胺醇药物盐‑沙丁胺醇富马酸盐及其制备方法。该新物质以盐形式存在,有较好的稳定性,而且在水溶液中的溶解度比原药物沙丁胺醇有很大提高,具有更大范围的应用。此盐的制备方法是以沙丁胺醇和富马酸为原料,在比... 刘文举 孙晨 朱春山 陈齐亮 赵培侠 刘广宇 申艳敏文献传递 改性Hβ沸石的物化性能表征 被引量:1 2008年 用相同物质的量浓度的硝酸铵、柠檬酸以及柠檬酸铵溶液对Naβ沸石进行改性处理得到Hβ沸石;采用XRD、XRF、FT-IR、27Al MAS NMR和29Si MAS NMR等表征手段进行分析。结果表明,采用含羟基的柠檬酸或柠檬酸铵对Naβ沸石进行改性处理,不但可以提高样品结晶度还可以有效限制骨架铝的脱除;经柠檬酸或柠檬酸铵改性可以使Naβ中的Al(S4R,SiteA)转化成Al(S6R,SiteB),而硝酸铵改性的Naβ沸石中只发现一种骨架四面体;还发现硝酸铵和柠檬酸铵改性Naβ沸石后,少量的骨架铝转化为非骨架铝并存在于孔道内,而经过柠檬酸改性后,这部分非骨架铝被带出孔道。 赵培侠 刘靖关键词:核磁共振 柠檬酸 一种淀粉/蒙脱石基复合水凝胶及其制备和应用 本发明公开了一种淀粉/蒙脱石基复合水凝胶及其制备和应用,以淀粉和蒙脱石为基质通过反相乳液法制备的具有吸附特性的复合水凝胶,具备反应条件温和、制备方法简单和生物相容性好等特点,产品绿色无污染且成本低廉,有利于大规模生产,对... 申艳敏 刘文举 白红娟 党丹 赵培侠文献传递 机械活化花生壳-丙烯酸/丙烯酰胺水凝胶的制备及性能研究 2022年 利用机械活化后的花生壳粉末为基质,丙烯酸/丙烯酰胺为复合单体,过硫酸钾作引发剂,N,N一亚甲基双丙烯酰胺作交联剂,在水溶液中接枝聚合制备复合水凝胶。讨论了丙烯酸中和度、机械活化时间、单体配比、引发剂用量、交联剂用量、反应温度和反应时间对水凝胶的吸水倍率的影响。实验结果表明,在较佳的工艺条件下水凝胶对去离子水和生理盐水吸水倍率分别为148.37 g/g和19.78 g/g。 申艳敏 党丹 赵培侠 刘文举关键词:水凝胶 花生壳 丙烯酸 丙烯酰胺 工程认证背景下“化工原理实验”课程教学改革与实践 被引量:3 2022年 “化工原理实验”是我校工科类专业的一门基础实践课程,对于培养学生的工程实践能力和创新能力至关重要。以工程教育认证为契机,坚持“以学生发展为中心,持续改进”教学理念,结合当前教学现状和人才培养方案要求,作者从课程目标、教学手段、师资队伍、思政融入、考核机制几个方面进行化工原理实验教学改革与实践,提升课程教学质量,促进专业人才培养。 申艳敏 刘文举 赵培侠 熊玉春 白红娟 张艳丽 朱春山关键词:化工原理实验 教学改革 沙丁胺醇苯甲酸盐的制备方法及其晶体结构 本发明公开了一种新物质沙丁胺醇苯甲酸盐的制备方法及其晶体结构,它是以沙丁胺醇和苯甲酸为原料,在摩尔比为1:3~1:1的条件下,将两者混合溶解到醇类溶剂中,在搅拌条件下加热回流2~3 h,蒸干溶剂后,利用水或醇类溶剂重结晶... 刘文举 赵俊廷 陈齐亮 申艳敏 万东锦 赵培侠 孙晨 余林达文献传递 《功能高分子》教学浅析 被引量:1 2012年 《功能高分子》是理论与实际联系比较紧密的一门课程。一方面,它对学生的基础化学知识要求比较高,另一方面又因其与实际应用联系紧密,所以它是一门趣味性较强的课程。在教学中采用多媒体与板书相结合的教学方式,教学内容与时俱进,及时更新,激发学生的学习激情和增强查资料、组织讲稿和制作幻灯片的能力。 赵培侠 孙晨 刘文举关键词:功能高分子 学习激情 多媒体 一种新的沙丁胺醇药物盐-甲酸沙丁胺醇及其制备方法 本发明涉及一种新型的沙丁胺醇药物盐‑甲酸沙丁胺醇及其制备方法。所述盐以沙丁胺醇和甲酸为原料,在比例为1:0~1:2.0的条件下,将甲酸的醇溶液滴加到含有沙丁胺醇的醇溶液中,之后搅拌3~4 h。自然挥发溶剂,结晶后过滤回收... 刘文举 赵培侠 和萌林 申艳敏 赵俊廷 朱春山 刘广宇 孙晨文献传递 化工原理实验教学探索 被引量:2 2012年 化工原理实验是化工专业的学生的一个重要的实践性教学环节。为提高学生的学习积极性,提高实验教学质量,文章探索了教学内容、教学方法、教学过程以及考核方式的改革,通过实践,并取得了较好的效果。 刘文举 申艳敏 赵培侠关键词:化工原理 实验教学 教学改革