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费俐兴

作品数:16 被引量:17H指数:3
供职机构:东北师范大学体育学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇学校体育
  • 2篇校本
  • 2篇校本课程
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理调整
  • 1篇心理状态
  • 1篇虚实结合
  • 1篇学生情感
  • 1篇亚健康
  • 1篇异教
  • 1篇影响因素
  • 1篇运动员
  • 1篇知网
  • 1篇中国山水
  • 1篇中国山水画
  • 1篇中国知网

机构

  • 8篇东北师范大学

作者

  • 8篇费俐兴
  • 6篇胡奇志
  • 1篇付佳
  • 1篇林洋
  • 1篇商瑜

传媒

  • 2篇田径
  • 2篇体育科技
  • 2篇体育科技文献...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 2篇2014
  • 6篇2013
16 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
体育高考心理调整阶段分析
2013年
体育高考是青少年体育生迈向继续深造的跳板,也是影响升学成绩的关键转折点。因此,体育高考被各区域中学、教练员、运动员、家长所重视,同时构成了高级中学选拔体育后备人才的标准体系。体育高考过程除了考核运动员的技术水平和训练成果外,运动员心理状态也在一定程度上影响临场技能的发挥,升学压力、家庭期望、训练的疲乏、赛前紧张等都是对运动员赛场发挥的影响因素。可见,教练员如何通过赛前对运动员心理状态的合理调整是运动员正常或者超水平发挥的基本保障。
林洋费俐兴付佳
关键词:体育高考心理状态体育后备人才赛前紧张运动员
儿童撒谎行为的对策研究
2013年
撒谎是儿童群体中出现的普遍现象,撒谎行为多是受个体因素和情景因素所影响,因此在明确儿童说谎动机的同时,需要从内部心理特征结合外部行为特征两个维度来纠正儿童撒谎的习惯,从而形成正确的人生观和价值观。
商瑜费俐兴
关键词:儿童撒谎
学校体育教师教学技能的影响因素分析被引量:1
2013年
随着新课改的开发和实施,学校体育对教学手段和教材教法的多样化要求也愈加需求,不仅需求体育教师人文素质和技能掌握的不断提升,还需加强我国学校体育教师的管理体系和流动制度的宏观调控。再根据校本课程下教学内容、目标、模式的合理实施及体育教学资源可持续发展的利用,来解决师资队伍体系和教学技能提升对于学校体育教学改革过程中带来的困惑。
胡奇志费俐兴
关键词:学校体育校本课程教学技能影响因素
东北师范大学体育学院检索期刊的现状分析
2014年
通过对来源数据库1994年至2012止679篇学术期刊的记载,检索出作者单位为东北师范大学体育学院的所有期刊,从发文量、被引量、研究层次、发文作者几个维度进行查阅和统计,阐释学术期刊沿革过程与体育学院学科体系成长相依共存的规律,对东北师范大学体育学院学科建设及学术研究的变革走向具有理论价值和现实意义。
胡奇志费俐兴
关键词:中国知网
青少年亚健康的主要成因及学校体育对策研究被引量:4
2013年
青少年"亚健康"的问题已经刻不容缓,学校作为青少年成长和发育的摇篮,本文通过青少年时期的生理和心理特点,从青少年的视角分析出该时期学生"亚健康"的主要成因,并运用科学的锻炼方法和理论依据相结合进行青少年"亚健康"的体育对策研究。在理解身心发展和运动特点的同时,适当的结合青少年自身的生理和心理特点进行选择性教学,达到健康的目的,从而改变青少年"亚健康"和体质下降问题。笔者的观点认为在"校本课程"的课程内容选择上根据青少年健康和体育动机的需要在体育教学中合理、科学的教学传统运动项目的同时与因地适宜的开展民俗体育活动相结合的休闲娱乐化发展既能达到青少年身体健康和心理健康的的效果,又能适应青少年时期的"好奇"和"多动"的特点,引起学生的关注和运动兴趣的培养;又对民俗文化的校园承载起到一定影响。最终得出的结论结合笔者自身提出的建议从而为改变中国青少年"亚健康"的现状起到一定的意见性的作用。
费俐兴胡奇志
关键词:青少年亚健康学校体育
校本课程下体育物质资源的差异教学被引量:2
2013年
在校本课程的宏观模式下,从体育物质环境资源的开发和利用的角度分析对差异教学的影响,指出环境资源和课程资源是进行学生个体间差异教学不可或缺的基本条件,并强调根据学校的实际情况,在对学校周围情境和学生多方面特点给予全面分析与评估的基础上研制教学方案。明确差异教学过程中教师角色、物质资源、管理策略等因素的共同协作关系,注重教学内容与学生认知风格的合理搭配,从而对引导体育课程有效的利用学生差异进行个性化教学的措施提供一定的理论依据。
胡奇志费俐兴
关键词:校本课程物质资源差异教学
我国体育学博士点对体育类核心期刊影响因素分析
2014年
中文核心期刊一直是代表学术最高层次的文本象征,往往看待某人或某地区之间学术水平和师资力量时,中文核心期刊的发文量、被引量、H值指数、转载量等就变成了主要的衡量标准。可见,中文类核心期刊在当前的教育体系中极受重视,而作为培育我国高水平顶尖人才的博士点,同样在文化教育领域中具有极大影响力。通过从中国期刊网(CNKI)、中国社会科学引文(CSSCI)和《复印报刊资料·体育》这三种国内主流数据库中收集所需资料,检索到目前相关中文体育类核心期刊从发文作者学历分布层次中发现,具有博士及以上学位的专家、学者是核心期刊发文情况的中坚力量。所以,不可忽视作为培养我国顶尖体育学术人才的体育学博士现状与中文体育类核心期刊的联系是密切相关的。
胡奇志费俐兴
中小学教学“留白”的影响因素分析被引量:1
2013年
所谓“留白”,在中国山水画中则是通过留白使画面虚实结合,产生“无画处皆成妙境”的效果,这种技,了的使用给人留下了无限的遐想空间。教学“留白”主要是指中小学体育教师进行课堂教学的过程中应更多关注学生情感的变化,根据学生自身的需求考虑留下一部分时间和空间,从而达到学生思考和感悟的过程。
胡奇志费俐兴
关键词:中小学教学中小学体育教师学生情感中国山水画虚实结合
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